雪是冬天的精灵，总是伴随着冬天如约而至。它象征着不同的意义：童年的雪是洁白、美丽的；少年的雪是孤单、寒冷的；中年的雪是平淡的；老年的雪是刺骨的。
回想起天真的童年，总是期盼着冬天的到来。那时的雪，犹如母亲亲手做成的棉衣，温暖而舒服。下雪了，我总会和朋友们到一个小土坡去玩雪。我们穿着厚厚的棉衣成群结队地到达那里，天真地你追我赶，时而故意滑倒在雪地上。我们堆雪人、打雪仗，我们跑着、笑着，咯咯的笑声砸在雪地上，溅起阵阵欢笑。那笑声像一团火，点燃了冬的寂寞。
记得那时，也常常以这些冬天玩雪的小事写几篇日记。有一次，我写下这么几句话：“我爱这冬天的雪，它让我爱上了这件棉衣，爱上了朋友，爱上了整个冬天。”
随着时间的推移，冬天的漫天飞雪也仿佛离我远去。小学六年的时光稍纵即逝，毕业后，同学们各奔东西，已经有很久没联系了……
又是一年的下雪天。早晨推开门，雪依然是那样地纷纷扬扬，但好像少了什么？我去一片麦田寻找答案，但那里早已是千里冰封，暗无生机。我又到马路边寻找答案，但那里一片车水马龙的景象，依旧如往常一样。哦，我想起了一个地方，就是那个小土坡。我急忙跑到了那里，可是却只有几棵孤独的松柏坚守在那儿。我举目四望，有一种“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的孤寂感，童年的欢声笑语已荡然无存。是什么，带走了我的朋友？
走在回家的路上，我百无聊赖地用手掌去接纷纷飘落的雪花。哦！雪花告别了天空，回到大地的怀抱，是为了滋润土地，孕育生命；而我告别了昔日的伙伴，来到如今的中学，也是为了更好地成长。
明白了这个道理，我兴冲冲地向家跑去……
“我们赢了，我们赢了……”我和小文欢呼地喊道。你知道我们为什么那么开心吗？原来是今天的游戏课太好玩了，让我们一起去东方作文看看吧！
上课了，李老师面带微笑地走入了教室，告诉我们要上游戏课了。听到老师的话，我们开心地一蹦三尺高。接着老师说：“游戏规则是这样的，两个人一组用背运气球，把气球运到老师要求的地方，哪一组最快完成，哪一组就赢。”听了老师的话，同学们已经迫不及待啦！
游戏马上开始了，第一轮上场的是小壹、小杉和小旭、小豪，他们笑眯眯的走到起点，自信满满的手拉着手，背靠着背，小旭弯着腰就像背上压了一座山一样。看到他搞笑的动作，台下的同学一阵哄堂大笑。老师宣布：“游戏开始！”他们就像两只大螃蟹夹着气球拼命的跑向终点。他们每个人都拼命地跑着，这时，小旭一个大步，小豪没来得及跟上，他和小豪背上的气球一溜烟地飞走了。而小壹和小杉背上的气球就像粘了502胶水一样，紧紧地被他们夹住，他俩手拉着手，慢慢地走到了终点。第一轮小壹和小杉胜利了。
第二轮终于轮到我啦！我和小文手拉着手走向起点，老师把气球放在我们的背上，我就感觉像夹着软绵绵的棉花一样。看着对手自信满满的样子，我在心里说：“加油！加油！我一定要赢了他们。”老师发号施令：“预备开始！”我们很默契手拉着手，背靠着背向前走，我们一起起步、停步，一会儿就走到了终点。最后，我们胜利啦！我们高兴地跳着喊着：“我们赢了，我们赢了……”
老师告诉我们，今天的游戏课主要是考验我们合作的力量，输赢没有关系，友谊第一，比赛第二。听了老师的话，我明白了团结的力量真强大，以后我要学会团结。今天的游戏真是太好玩儿了，我们真开心呀！
