我们有一个美丽的校园，校园的一年四季十分迷人。
春天，校园里鸟语花香，小草从地下探出头来，花儿也绽开了笑脸，美丽动人。小鸟儿也来了，站在树上开心地唱着歌儿，小蜜蜂小蝴蝶也一起和它作伴。桂花树长出了嫩绿的叶子，一棵棵桂花树就像一个个战士守护着我们的校园。春天的校园就这样变得生机勃勃起来。
夏天，树上的知了快乐地唱着歌，可能是因为歌声的鼓励吧，花坛里的花草也长得更加茂盛了。桂花树也不甘落后，树上的叶子也变得茂密起来，就像一把把撑开的绿色大伞，可以遮风挡雨，还能给小朋友们遮阳呢！
秋天，小草和树木的叶子都变黄了，整个校园变成了金黄色的海洋。菊花开了，有红的、白的，分外好看。桂花也开了，未见其花，先闻其香，整个校园都洋溢着桂花的香气。天气渐渐变凉了，落叶也开始在秋风中翩翩起舞，一片两片，三片四片……给花坛铺上了一床厚厚的被子。
冬天，一朵朵雪花像顽皮的孩子，打着降落伞从天空中跳下来。而花坛里的小花小草，早已钻进大地妈妈的怀抱里，甜甜地睡了。只剩下一棵棵桂花树在雪中站着岗。
这就是我们的美丽的校园，真希望你也能来欣赏欣赏这里的美景！
读一本好书，如品一杯好茶，令人回味无穷；读一本好书，如沐浴初春的光。仿佛能看到希望；读书，一日无书便废寝忘食，一日无书便隔人千里。精神上的交接才能产生共鸣，读书，给人无穷的空间和想象，让我们携手共进，享受读书的快乐。
读书之乐，在于读。从小我们就坐在教室里大声地读书，小小的校园传来朗朗的读书声，直到现在闲来无事时，倒也愿意端起手中的书轻歌慢诵。读书之乐只有读才能找到最合适的韵感，可以品味抑扬顿挫的音调。
读书之乐，在于品。捧一卷古文，细细品味古文里的韵味，想象李白逍遥自在的豪放之情，构想陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的意境。感同身受李清照“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的凄凉。看一首好诗，品味一本好书，乐哉。
读书之乐，在于思。从一本书中，折射的是某一时代的背景，反射的是作者的心理活动，了在思考，才能懂得这本书的意义，才能够深入书里的境界。“推敲”一词便是讲述了古人因字的选择而反复思考，所以勤于思考，也正是读书之乐。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”古话流传至今，这不就是精神的传承吗？因为读书，古人与今人的思想产生了共鸣；因为读书，黑人与黄人和白人可以进行思想的交流，一本好书一个世界，世界那么大，触手可及，坐下来，端起一本好书，慢慢地读，细细地品，静静地思，走进另一个只属于你和作者的世界。
