在四年级的时候，我们班来了一位新同学——郑皓诚。
自从他来了以后，我们班最胖的位子就让给了他。据说他已经130多斤了！他不仅肚子胖，脸也圆嘟嘟的，好似一个大苹果，让人看了真想咬一口。
你别看他胖，踢毽子却是超一流的。就说那次吧，我们班举行毽子比赛，好几个身轻如燕的同学也只踢了个位数。轮到他上场时，我们都在私下小声议论着：“这么胖，能踢几个呀……”
只见他把毽子往上一扔，就左一下，右一下地踢了起来。毽子时而高，时而低，时而前，时而后。他的脚上好像有一块磁铁似的，毽子就是围着他转。眨眼间，30秒到了，他居然踢了50下，真是一个奇迹。
他不仅毽子踢得好，学习成绩也很不错。每次考试，他都能进前五，尤其是语文，考了很多次全班第一，甚至有一次，他竟然考了100分的超好成绩。我羡慕得眼睛都红了，要知道，语文考100分是很难的。
这就是我的同学——郑皓诚，他可以用三“最”来形容：全班最胖，踢毽子最厉害，学习成绩最好。
这几天，小主人看到一本非常有趣的书。小主人对这本书爱不释手，连睡觉之前也总是要看看这本书后再睡觉。夜深了，小主人睡着了，书里的标点符号们都觉得自己很了不起，就争吵了起来。
感叹号第一个跳出来说：“我的本领最大，因为这篇作文写的是春天，结尾句是我爱春天！多么有感情的句子啊！这可是全文的亮点！”
冒号和引号不服气地大叫道：“我们才是本领最大的呢！没有我们，文章中的人就没法说话了！”
“嘿！你们这些人，怎么可以跟我比呢？”小逗号生气地说：“你们也不看看书本上我才是用的最多的呢”。
忽然从角落里冒出了一个细小的声音，“我才是最厉害的。”省略号说。大家看着省略号，可是它却不说了，省略了……
问号老爷爷驮着背说：“别吵了，别吵了。我才是最厉害的，没有我，怎么引起读者思考啊？就算是科学家也要多提问题才能多发明！”
最后一个出场的是句号，“我才是最厉害的，没有我，句子就永远不能结束了。”
忽然，冒号激动地撅了下屁股，不小心把引号挤飞了，刚好砸在了分号上，分号疼得哇哇叫：“你干嘛撞我？”
“跟我没关系，是你自己倒霉！”
“哎呀！你们干什么？想打架是吧？”
“打就打”……
标点符号打累了，就随便躺下了。
早上小主人翻开书本“啊——”地尖叫，她发现故事都乱套了！这时标点符号都吵醒了，他们赶紧调整好位置。
标点符号终于知道了，每个标点符号都是有用的！少了谁都不行！
