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以距离为题的作文800字

admin 四年级作文 2023-09-21 55

【距离】

建功中学初一(3)班陈泽尔

望着窗外凋零的枯树,看着它被风残忍地冲击着,便想到了我与他之间的感情。

那一年是小升初的时光,我的知己何骐��跟我玩得不亦乐乎。可不知怎么的,他突然停止了与我的嬉闹,眼睛意味深长地望着我,脸上浮现出淡淡的忧伤,微微叹了口气。不知为什么,他一天都不曾与我说一句话。当我问他怎么了时,他一直没说话,只是微微叹了口气,摇摇头,脸上浮现出一丝苦笑,其间还蕴含着无奈。

初中是新的起跑线,新的起点,可以交到更多的朋友,学到更多的知识。可那一天,我和他都流下了悲伤的泪。

我和他都各奔东西了。我和他也不再像以往一样感情如胶似漆、亲若兄弟了。甚至,不再联系了。

有一次,我做梦梦见了他,看到他在朝我招手,面带微笑。我不禁潸然落下了兴奋的眼泪,想要冲过去表达我对他的思念,却发现我定在那丝毫不能动弹,看着他离我越来越远,我哭了。我挣扎着、怒吼着却无济于事。等到我发现是在做梦,可枕头上却真真实实地有一滩泪水。看到月亮仍然高高挂在漆黑的天空中,我深深地望着月亮,情绪久久无法平静。月亮啊!你能帮我将我对何骐��的思念寄给他吗?

当上帝让我再次遇见他时,我真想冲上去拥抱他,诉说我对他的思念。我强忍着,咬着自己的下唇,不让自己流下泪来。正当我想说话时,他却先说了:“好久不见,你还好吗?”他冷冷地说了一句。我的心仿佛被冻住了,从来没有过的凉意袭上心头。我呆呆地站在那好久好久说不出话来,他却快速地从我身边走过,只给我留下了一闪影子。当时,我的心如刀割一般的痛。

我和他的感情忽然间,仿佛多了一道墙,我不管怎么打都打不通。我痛苦着,挣扎着,却毫无办法。我和他之间的距离,越来越远,越来越远了。

我发现老树的下面长出了新的嫩芽,不管风吹雨打,它都坚韧不拔,永不放弃。而我和他的感情能否可以像嫩芽一般,穿破任何挫折,永不磨灭呢?

风,慢慢地刮着;小草,却努力地生长着……

【距离】

元培中学初二(4)班陈高阳

人们常说:距离产生美。

距离,可以产生自然之美!

就连大自然也默默认同了距离之美。若不是珠穆朗玛峰与地面将近9千米的距离,怎么会有这么多人来瞻仰这世界之巅,甚至将它征服于脚下?若不是大戈壁与海洋遥远的距离,怎么会有“大漠孤烟直,长河落日圆”的美景,又怎么会有丝绸之路上的悠悠驼铃?若不是南极洲与赤道遥远的距离,怎么会有一片洁白的美丽天地,以及生活在这冰天雪地中的奇异生物?

距离,可以保护艺术之美!

当我们在博物馆、美术馆参观时,总会有玻璃或隔离线将我们与展品阻隔。很多人会抱怨没能近距离接触这些艺术品,可是这所谓的“近距离接触”,对展品来说带来的却是伤害。真正的艺术品应该是“只可远观而不可亵玩”的,真正懂得艺术的人也应该与艺术保持距离。

生活中的距离之美,就更多了!

也许我们觉得排队已经算得上文明了,但是,那挤成一排、密不透风的人墙真的文明吗?人们仿佛越往前一点就能占到越大的便宜似的,丝毫不放过一点空隙,前面的人稍有动静,便要往前移动一下,却不知远处有几个外国人皱着眉望着这一幕。在一些国家,排除时人与人之间至少要保持30厘米的距离。挤在一起既不能占到便宜,又让自己和他们都不舒服,何必呢?如给彼此一些距离、一点空间,这才是距离带来的文明之美。

距离之美还体现在很多小事中,如:走楼梯时保持秩序、不拥挤;看到美丽的动植物时不去伤害它们,远远地观赏;同桌之间因争位置而互不相让时,谦让一些,留给彼此更大的空间……

距离,就像一朵美丽芬芳的花儿,你若不为一己私利而摘下它,它就能给更多的人带去它的芳香!

【距离】

元培中学初二(3)班颜鹏轩

说到距离一词,我首先想到了数学的行程问题。似乎“距离”一词天生就为围绕在数字中,可自从那一次,我才知道,距离不仅可以有数字,而且可以产生美。

长城,是雄伟的,是豪迈的。毛爷爷曾经说,不到长城非好汉。这使我觉得,长城多么伟大,可离我又是那么遥远,在遥远的首都,我曾想象着,它像一条巨龙,屹立在山上蜿蜒盘旋着。我对它的敬畏一天天变多,终于有一天,我决定亲自当一回“好汉”。

经过几路奔波,我站在了长城的山脚下。我满怀兴奋买了票,可谁知排队的人比在长城上的人还多。这要等到猴年马月啊,等了一个“世纪”终于站在检票口,我一步步登上长城,我算是经历了很多“磨难”。终于站在长城上,可是我并没有感觉到一丝一毫的“好汉”气概。我只是穿梭在人群中,不见天日,我感觉不到长城的雄伟壮观,只感受到了人群中叽叽喳喳的噪音。我现在才知道,长城并没有什么雄伟的,并没有什么好玩的。这时,我才明白,有些事物还是保持一些距离,才能感受到事物的美。

说到这,我又想起了一篇我们学过的课文《台阶》那篇故事讲述了一个父亲,为了让自己家的台阶变得高些。每天捡来一片瓦,一块砖,这似乎很漫长,距离很远,是遥不可及的。可是他还在坚持着,终于,他造好了自己理想的台阶,他实现了自己的梦想,可是他那时似乎没有感受到实现梦想的快乐,只是有一些若有所失。原来,当一个人与自己的梦想没了距离后,那个人就没有梦想了,也就失去了上进的动力。

距离,原来不仅可以产生美,还可以让我们有上进的动力,让我们知道,它的神圣而不可及,就会意味地去实现自己的梦想。可是当你触手可得的时候,你就觉得它不珍贵了。

距离,产生了美,产生了我们上进的动力。有时,我们应该适当留一些距离,才能感受它的美。

【距离】

费瑜

长跑结束后,我与第一名,总差那么一段路。这段路,也许就是距离吧!即使你拼命追赶,它却永远跑在你前面,好像永远无法逾越。

若能倒带,当裁判的一声令下,你便向前奔跑,风从耳边呼呼掠过。你抬头往前看,看不见终点,只能看见一个永远领跑的人,和风在追赶。你企图加快速度,可冷气却飕飕钻进你的鼻子,冻得肺都在哆嗦,形成一道天然屏障。你终于看见了那条终点线,伸出手想去触碰,它却被几十米前的一阵风卷入腰间。而你,只取得了一个虚有的名次。

有一天,你拿到了一个科目的成绩。看着那张打着“90”分的试卷,你会懊悔不已。一个逗号,一个句点,一个字,一组词,一点点的粗心让快到你手中的“10”分又折回,溜走了。你不得不感慨:这就是我与“100”的距离。

即使你想去电影院放松自己,有时也会感到苦恼。假如你看的是欧美片英文版,紧张的电影情节固然刺激,可你还得有“分身术”,分出一半注意力去看字幕,因为你听不懂电影中那几个外国人说的一连串天书。注意力少了一半,电影变得急促又无奇了。

当你来到公园,芬芳的草香争先恐后地扑进你的鼻子,微风轻轻地抚摩你的面颊,带着些许春阳的温暖,暖和了你的心灵。这时,你看到一个佝偻着背的老太太在做着伸展运动,她动作虽然笨拙而艰难,但她面色红润,心情极为舒畅。突然间,你仿佛看到了老太太年轻时的样子。于是,你突然想起了你跑步时的坚持,你突然见到了你学习英语时的专注,你突然明白了:如何去缩短这些生活中的距离。

仿佛间,你的心中升起了一轮明朗的太阳,它告诉你:距离引领你前进的方向,而努力是缩短距离的唯一途径。距离也许一直陪伴在你身边,但正是它们,促使你不断进步与成长,同你一起绘出一片绚烂多彩的天空。

【距离】

王晟昊

“嘀嘀、嘀嘀”,看看手表,已是晚上十点整。

微托疼痛欲裂的额,轻揉紧锁的眉,望着笔尖下妖形怪状的函数图像和交错复杂的直角坐标系,长叹一声,又继续拾笔做了下去。

“吱��”一声,门被打开了,不需回头便知道是你,你轻声关上门,小心地询问到:“作业做好了吗”?

“作业,作业,又是作业!你就知道作业!没有!”不知哪来的怒火瞬间在心中燃烧,我气恼地吼叫着。

“要是真来不及,就别做了,身体还是得放在首位。”你边说边顺手整理起了我的床铺。你的话语是那样亲切,然而,却为我的无名怒火又加了一层油,让我以为你在讽刺我。

“哼!你是名师啊!说不做就能不做呀!我不断地挖苦道,有本事你来做!”

房间里的空气似乎凝结了,你正在整理床铺的手也顿住了,慢慢缩手,极不协调地放在口袋中,木木地走出房间,身后的门又轻轻关上了。

我把头深深地埋进臂弯中,你根本不了解我,我与你的距离竟是如此之远!

再次看手表时已经是十点半了,我弯身捡起被我发泄时狠摔在地上的书本,继续艰辛奋斗了起来。

做完作业已是十二点整无奈地收拾好书桌,打开门。只见你仍躺在沙发上,刘海凌乱,你似乎听到了我的脚步声,猛然睁开眼,艰难地直起腰,缓缓向我走来。

“你在这儿干嘛?”明明知道答案,却忍不住问了一句。

“等你啊!”

三个字,让我的泪刹那间流了下来。

“要不要吃些水果?”你关心地问着。

“不用了,我睡觉去了”,我低声说道,害怕被你发现。

但当我抬起目光,与你的目光所相撞时才发现在你的爱面前我无处躲藏。

那晚,我才明白,你是那么了解我,你与我之间的距离又是那样之近。

一个寒冷的雪天,冰冷的寒风夹着一片片雪花呼啸而来。一个人走在街上,刺骨的寒风刮在他脸上,令他不寒而粟。他是个孤独的学生,没有人与他做朋友。他默默地走着,又一阵寒风吹来,他裹紧了大衣,但真正让他感到寒冷的,还是那颗冰冷而又孤独的心。

他走在街上,不断地回忆着自己的过去:每当他走进教室,大家都在安静的学习,他大声地喊一声“报告”,招来的却只有同学们厌烦和冰冷的眼神;每次上体育课,大家都三五成群地聚在一起有说有笑,他想加入集体,招来地却只有拒绝。他孤零零地一个人站在操场中央,仿佛独自被隔在另一个世界。

他回到家中,思考着,反省着,自己为何如此不受欢迎呢?他打开电脑,突然在朋友圈上发现了这样一条消息,是用气象学的角度重新解读了人际关系。

他仔细阅读完信息,忽然深受感悟:人际关系就像一个气象圈,彼此联系着,彼此影响着。你把自己变成南极冰川,别人就回报你西伯利亚的刺骨寒风;你把自己变成副热带高压,别人就给予你热带雨林的严热,但是,假如你多给人家温湿气流,人家也不会回报你充沛的降雨、暖和的天气。于是,他重拾信心,改变方式面对他人。

清晨,他早早到校,对遇见的每一个同学问好;傍晚,他又面带微笑,对每一个同学告别。日久天长,他开始有了伙伴,他开始与大家和睦相处,他开始成为了班级集体的一份子。遇到困难时,有人帮助;遇到快乐时,他也常常与人分享。就这样,他对生活重新充满了希望。他又想起曾经改变自己的那条气象哲理,再回想自己糟糕的从前,原来,以前是自己面对别人时不够留意,给予别人一份美好,别人也会留给你一份温暖。

依旧是寒冷的雪天,傍晚,他给予人一声声告别,却收获了别人回拨自己温暖的笑容。带着这一身温暖,他在走向他曾经徘徊过的街道,但这一次,却感到无比幸福。