暑假里，我坐爸爸的车去了洪森书店，半路上爸爸要去别的地方办事，我和妈妈下了车，穿过马路，一边走一边看路边的广告牌儿，我和妈妈玩儿起了找字游戏，就这样我们一路上说说笑笑，不知不觉地来到了书店门口。
我走上二楼的书店，眼前一亮，好像来到了书的世界知识的海洋，恨不得我就是这些书的主人。这时我发现了一个座位跑了过去，让妈妈先坐下，在书店发现一个座位，可真是不容易的一件事。我开始搜索“宝贝”，这时我看见一本儿童象棋入门，心里想着别人棋艺高超，我棋艺不精，想在书上学些高超的方法打败别人，我翻开书一看，调虎离山，这招我会，哈哈。后来又看了一会，觉得没什么意思放回原地了，就在放书的同时，我发现一本魔术书，我非常兴奋地拿到座位上来看，这时妈妈遇见朋友在一旁说的热火朝天，我就在旁边一声吭的，看起魔术书来。
书里有许多精彩的魔术，我学会了其中一个魔术是“读心术”，读心术这个魔术是让你从0到60个字选一个数，让你看，六张数字卡片，看完以后我就可以用我的读心术，读出你心里想的是哪个数字？同学们？你们信吗？这是真的，等到上学的时候我给你们变变。这次书店收获可真大，只要有时间我就继续去书店增长我的知识！
书是人类的好朋友，书是人类进步的阶梯！我爱读书！
成长的路上遍布机遇，在诱惑之中，我该如何抉择？是陷入？或是守住心中一方净土？心中默念：重要的，是放手。
这个机会突如其来，令我措手不及。那是夏日正午，我正站在校门口执行大队部工作，碰巧，今日正是大队部负责老师值班，他见我只有一人站岗，觉得奇怪：“你怎么只有一个人站岗？”“嗯，老师，xx请假了。”我镇定地回答，“你快来向我讲讲现在礼仪部的情况吧。”由于老师是新上任，便向我了解情况。“好的，老师。Xx去年转学……嗯，他调去两操部了……”我从容不迫地回答，面面俱到地向老师分析人数情况。老师甚是满意，一边听一边点头示意。“情况就是这样，老师。”我说，老师扭着头思索，突然死盯着我向我发问：
“你想当大队委吗？”
大，大队委？这可是我自四年级入部以来一直努力奋斗的目标啊！这块肥的滴油的馅儿，叫我怎能拒绝？我刚要张口，刹那间又把话压回了嗓子——不知为何，我的心中总有一个声音反复告诫着我不轻易答应，应以学习为重，临近毕业，还是算了吧。我愣了愣，半晌没出声。老师见我没反应，略有失望地说：“你再考虑下，下次开会我会选拔的。”
开会当天，我仍然处于犹豫状态，欲望在理智前寸步难移。当老师再一次抛出这万众瞩目的宝石时，我的心却是平静如水。
“有谁要当大队委？毛遂自荐吧！”
我没有拒绝，但别人却巧占先机——那是六（1）班的L。老师直夸她有上进心，并用期许的目光望着我，但眼神却终究暗淡。
我还是没有举手，可这次有人推荐我。当大队长Z说：“D吧，D可以！”时，我着实吃了一惊，但自己心中立刻又变得心潮起伏，理智的小船将要被欲望的江水打翻——我又有机会了！“可D刚刚没有举手呢。”老师有些为难。“如果可以，我也愿意成为大队委。”我脱口而出，但说完后立即觉得后悔万分，不过幸好老师没有给我这个机会：“下次吧，还有选拔的。”
我没能等到这个选拔，直至六年级我退出大队部。可我心中那个真诚的小声音却告诉我：
最重要的是放手，只有放手，才能学会如何真正的拥有。
