佛说：“一花一世界，一叶一菩提。”我说：“一书一世界，一页一菩提。”书是我们的良师益友，也是我们巨大的精神财富。
我从小就喜欢读书，每天都沉浸在书的世界。小的时候读童话，接着是寓言，然后是英文绘本……现在，我迷上了科幻小说。我享受在书的栈道上漫步，在书的海洋里畅游。
在书里，我能得到无穷无尽的知识，我能积累成百上千的好句佳段，我还能体会到书里人物的悲欢离合。一有时间，我就会到书店里看书、买书。书，已经成了我生活中必不可少的朋友。在家里，三个书柜里全装满了对我来说十分珍贵的书籍，《中国历史》、《数理化通俗演义》、《三体》……我读的书数之不尽，而从书中获得的知识也让我受益无穷。
从先秦时代到革命年代，无数人都在如饥似渴地读书。周恩来总理也曾经说过：“为中华之崛起而读书。”书，包揽万物、各式各样。《封神演义》讲述神话，《孙子兵法》谈论谋略，《史记》记述历史。人们津津有味地读书，又孜孜不倦地写书。因为书，我们中华文明才得以延续；因为书，我们世界人民才能拥有智慧。
来吧，让我们走进书的天堂，感受读书的快乐吧！让我们走进书的世界，丰富我们的知识吧！让我们走进书的海洋，共同为实现中华民族伟大复兴而努力读书吧！
“话不说不清，理不辩不明。”刘老师满面红光地走进教室，激动地对我们说：“今天我们将举办一场辩论会，没有对与错，只要能言之成理就可以”。
同学们听后立刻炸开了锅，围绕着辩论会的题目——小学生是否可以使用手机，大家你一言，我一语热烈地讨论着，“我认为不可以”，“不，应该这样！”终于，刘老师敲了敲黑板，对大家说：“同学们，辩论会正式开始，下面有请正方同学发言。”
正方的于谦率先站起来说道：“我认为小学生可以使用手机，因为现在的知识量非常大，有些知识只用字典或书籍根本查不到，而在手机上，只要输几个字就可以轻松查到我们想要的信息。”话音刚落，反方的李怡就毫不示弱地说：“虽然如此，但我们也不能忽视了手机的危害，长时间玩手机不仅浪费时间、影响学习，而且也会对我们的视力造成不可挽回的伤害。”不愧是李怡，说得对方一时间哑口无言，我们都对他投去了赞赏目光。
短暂的沉默过后正方的雷鸣义正言辞地反驳道：“手机现在是我们通讯、学习的工具，只要我们控制好使用时间，就对我们有利无害。而且现在的手机有儿童锁定模式，这样家长就可以放心让孩子使用手机。”正当正方得意洋洋时，我方张楠胸有成竹地说：“说得容易做起来难，现在的学生自制力弱，玩起手机游戏的时候什么都不管不顾了。你知道有多少小学生因为迷恋手机而误入歧途吗，又有多少家庭因为孩子沉迷网络而支离破碎？所以我们小学生应谨慎使用手机。”此言一出，连主持人刘老师也拍手叫好，我们更是频频鼓掌。
大家你一言，我一语，都争得面红耳赤，不可开交。这时，刘老师大手一挥，对同学们语重心长地说：“虽然手机有许多坏处，但好处也不少，在自控能力强的人的手里好处就多，在自控力差的人的手里坏处就多。所以，我们要适量的使用手机，趋利避害，最大程度地利用它的好处，把握好这把双刃剑。”同学们听了连连点头。
这场别开生面的辩论会为我们的思想插上了自由飞翔的翅膀，让智慧在雄辩中得到了碰撞，使表达在争锋中得到了提高，真是一举多得！
