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棍棒底下出孝子作文600字

admin 六年级作文 2023-09-21 55

在《红楼梦》第三十三、三十四回,忠顺王府来找宝玉,缉拿逃跑的优伶蒋玉菡。宝玉本来想说不认识,可他腰间的汗巾子却泄露了他的秘密。

此时,贾政已经被气得目瞪口呆,可偏偏这个时候,贾环还跑过来,告诉贾政,金钏儿是因为宝玉强奸未遂才跳井死的。贾政一气之下,打了宝玉几十大板。

宝玉究竟该不该打?宝玉犯了错,是应该惩罚,但是贾政不应该打宝玉。虽然中国古语也说:“棍棒底下出孝子”,但是也有让孩子有了一种逆反的心理。

看到这里我不禁想起了我们班的一个男同学。他人长得高高大大,挺魁梧的,门牙有一颗缺了一半,问他为什么,他说是因为跟别人打架时打掉的。他的梨涡也只有一半,他说他原来有两个,也是跟人家打架时弄没的。我也不知道他说的是真的还是假的。

他一撸起袖子,就让人看见了他手臂上的几条疤痕——那是他妈妈打的。他说,他妈妈越打他越不听,还把他妈妈气住院了好几次。这不就是逆反心理在这位男同学身上的体现吗?

但是,除了这种用“武”的,还有一种家长,却是用口。你犯了错,他/她不会骂你,更不会打你,而是跟你说理,慢慢地把这件事捋清楚,把你的错误一一列举出来,最后给你说以后不能犯了。虽然说这样我们的记忆不会很深刻,但是不一定用棍棒打就能记忆深刻啊!

“棍棒底下出孝子”这句话,不一定是错的,也不一定是对的。但对孩子进行刻骨铭心的教育还是应该的。但如果,孩子一犯错你就打,那孩子会离你越来越远。

有的同学读书读得非常早,在幼儿园时就开始读书了。那时同学们很小,不识字,只看有趣的图画。现在大了,也读了许多书,但是读得不仔细,效果不好。我想,读书不能读死书,要把书读活,便摸索出了适合自己的读书法:一次不一定只读一本书,可以读两三本书,不同的书交换着读。比如读一本让人心情愉快的书后,再去读一本让人感动的书,你的心情就会有不同的体验,记得特别牢。

在学习中,我还采用了“积累读书法”。把书上的好词好句记在笔记本上,对不理解的词语通过查字典理解这个词语的意思,并在词语旁边做上一些记号。这个读书法不但可以积累到好词好句,还能提高我们的写作能力。

在作文课上,老师教我们写作文时,我就用到了我积累的好词好句:“我焦急得像热锅上的蚂蚁”……老师在阅读我的作文时,嘴角一翘开,开心地对我说:“你一定是用到了平时的积累。”我心想,“积累读书法”还真是好。

以后,我要多读书,摸索出一种适合自己的更好的读书法。