刘老师今年有40多岁，个子矮矮的，但她的笑容让我觉得特别和蔼可亲。
刘老师这个人特别温柔。我记得有一次数学课上，我前面的一位同学看老师转身在白板上写字时，他立刻像小猫逮住一条鱼一样乐不可支地和别人说起了话。老师的顺风耳一下子就锁定了目标，“**请站起来！”她的声音充满威严，他只好变成一只胆小的耗子，低下脑袋站着听讲。但是没想到过了几分钟，刘老师就走到那位同学的身边，拍了拍他的背，并语重心长的说：“以后上课的时候不要再和别人说话，要专心的听讲，听老师讲课才能把学习搞好。”说完还轻轻的摸了一下那个同学的头，走回讲台继续讲课。从那时起，我就认为老师这个人特别温柔，也许她已经忘记了，但我还记得。
刘老师这个人不仅很温柔，讲课时还特别的幽默，平时也很喜欢开玩笑。记得有一次，正在上自习课时，刘老师从一个同学的身边走过，看了那位同学写的作业，就说：“你的作业是被小鸡踩了吗？”我们同学听了都哈哈大笑。老师又接着说：“下一次不准让小鸡帮你写作业啦！”大家都笑了。等我们笑完老师又对那位同学说以后写字要写的好看一点啊。那位同学点了点头。
刘老师这个人还很负责任。每一次，她都要为我们改61本作业。每次只要我们有不懂的地方，她都要一一讲解，告诉我们这道题怎样做最简便，不会算错。她还怕我们数学成绩不好，给每一个人都发一本数学练习。到最后我们班的数学成绩平均分大大提高。
刘老师这个人就是这样，没有做什么惊天动地的大事，但是她对我们每个人都很好，所以大家都很喜欢她。
教室是我们学习的地方，也是我们一天中生活时间最长的地方。在教室里，每天都会发生着令人深思的故事。
有一次交饭费，轮到我们组长上交时，突然发现少收了一个人的钱，面对老师的询问，他结结巴巴地说：“可能是……是那两个女生中……有一个人没交吧！”
下课后，老师把我和另外一个女生叫到了办公室一一查问。听了老师的问话，原本一头雾水的我，渐渐明白了事情的原委。可是我真的交了呀，就这样被同学平白无故地冤枉，令我火冒三丈，真想狠狠地给他一拳。
老师又把组长找了过来，开始三方对质，经过一番详细的调查，老师好像弄明白了事情的来龙去脉，她心平气和地说：“你们俩是不是在组长没在的时候，把钱放在了他桌子上？”我们俩如释重负，使劲地点了点头。可是老师话锋一转：“这就是你们的不对了，他不在，你们把钱直接放她桌子上，也不写名字或者学号，丢了，谁也不知道啊！这次没办法，我先帮你们把钱垫上，下次可不能这么马马虎虎了。”
听了老师的一番话，我心里七上八下，万分惭愧，心想：组长的任务很多，我们交钱只想着自己了，没有为组长提供方便，这件事我们也有很大的责任呀！还无缘无故连累了老师，真是太不应该了！
回到家中，我把这件事告诉了妈妈。妈妈说的话和老师同出一辙。这让我对这件事有了更加深入地思考：一件举手之劳的小事，看起来微不足道，但是做好它，既可以为他人带来方便，也可以为自己减少麻烦。正如老子所说：“天下大事，必作于细。”
教室中天天在上演着我们的故事，这些故事，让我们更能体谅他人，变得更加成熟。
教室故事见证着我们的成长。
