有人认为转笔是在装酷；也有很多人认为转笔毫无用处。但我认为转笔也有学问。
首先是转笔的方法。有些人喜欢用手指尖转，中指和食指夹住笔，交替动来带动笔转。有些人喜欢把笔夹在食指的第一关节和中指第二关节中间，食指上下动来转笔，有人喜欢以食指为中心，用拇指和中指转笔。转笔的方法有很多，但是一定要找到一种适合自己的方法转，这样就可以更快的学会。学习也一样，你需要找到一种最适合自己的学习方法，不然你就算非常认真刻苦的学习，也难有大的进步。就像我一开始学转笔一样，总想模仿别人转笔的方法，结果模仿了两个月还不会。直到有一天我脑子一开窍找到了一种属于自己的方法，很快就得心应手了。无论做什么事，找到最适合自己的方法，才能事半功倍。
第二点是笔的选择。现在市面上有卖那种专门用来转的笔，但是对于学生来说那种笔又贵又不实用。还不如单独挑选一些好转又好用的碳素笔。那到底什么样的笔符合要求呢？首先要稍微长一点的，其次粗细要合适，不要像自动铅笔一样细，也不要像画词的记号笔那样粗，适中就好。笔的一头比另一头沉一点，这样转起来更容易。如果一头太重笔也转不起来。选择合适的笔，就像我们在生活中做选择一样，有的东西看起来高大上，但是性价比不高，我们不能为了虚荣选择那些华而不实的东西，而应该选择实用的东西。
生活中的很多事虽然很小，细究起来很值得研究。观察生活，思考生活，其乐无穷。
因为有了你，过往的云烟都洇成了一幅水墨丹青。
——题记
路灯把黑夜烫了一个大口子，夜色纷纷溃败，冷风吹散我的头发，刺在我的脸上，生生地疼。身影被昏暗的灯光拉得好长好长，七扭八斜得有点吓人。耳畔回荡着电话里妈妈的声音：“很遗憾，你落选了。”我最终还是失去了比赛的机会，自信心受到了极大的打击。还照常去上琴课吗？心中的迟疑着，步伐也拖沓起来。
还是来到教室，只是坐在后面，暗暗地弹着，不敢迎合老师的目光。因为心绪不宁，琴声晦涩、断断续续，我不觉惊悸，这可是我练了一个月的乐谱，还是这样。老师走到我的跟前，“啪——”随着一道优美的弧线，乐谱被丢到窗外，同时而来的是一声怒吼：“这首曲子弹了这么久，还是没有起色。再练不好，就别来上课了。”我抑制不住内心的难受，背起古琴往家走去，泪水随风划过我的脸颊，不禁打了几个哆嗦。我的自信被践踏得消失殆尽。
外婆躺在摇椅上，她蒲公英般的华发随着空气流动在飘飞，与人的平和安详相映衬。我愤愤然冲进家门，将古琴摔在沙发上，又心疼地抱起来痛苦。突如其来的一切惊动了外婆，她蹒跚地走到我跟前，慈祥地问：“囡囡，怎么了？”我断断续续地诉说着事情的原委和心中的委屈。听罢，外婆问我：“你还想学习古琴吗？”我重重地点点头。
外婆为我重新选了一家音乐机构，我便有了一个新的古琴老师。初见时，她身着一袭白裙、露出浅浅的微笑，这些让我顿时有了信心。她示意我坐下，帮我调弦试音，整个过程熟练流利。然后正了正身子，手指便开始在琴弦上翻飞，有如流蝶一般泻出的清雅的琴声，弹出了一指流年。指尖的流畅跃动，肩膀的高低起伏，琴声行云流水，她的笑容始终轻轻浅浅，美丽而动人。站在一旁的我不觉目瞪口呆继而沉醉其中。
“琴想弹好，必须心手合一”她缓缓地说，“忘掉一切，你的心都在琴上，当你全神贯注了，自然就能越弹越好。来，试试！”她的笑容让我有些不安，我咬了咬嘴唇，走上前，摩挲着琴弦，一股想要尝试的欲望油然而生。琴声从我的指尖缓缓流出，我将自己的所有心神情绪泻出于此曲，弹到高潮部分，老师也激动地与我和掌应和。奇怪，屡次弹不好的那曲竟然好了许多。此曲毕，我对上她欣喜的眸，我的信心大增。
后来，我向老师谈及我比赛落选的事情，没想到她竟然语出惊人：其实只要心中有琴，哪里不可以成为你的舞台？她眨了眨眼睛，我抱琴笑笑，物我两忘琴人合一，我越来越喜欢琴了。
我决计参加古琴大赛，望着坐在观众席上的老师和外婆，我报以自信的微笑，有琴声相伴，风吹起了从前，我的舞台就在这里，华枝春满，天心月圆。
