“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？’”这人尽皆知的话语便出自《论语》中。学习到了新的知识，时常去温习，不是很快乐吗？有朋友从远方来，不是很高兴吗？人们不了解你却不去生气，这不正是君子吗？——这几句话出自孔子，看似平常无比，却在我心中永远留下了印迹……
初次阅读《论语》，可以说是被逼无奈。那是一次文化节，当听到这次要求背下50条《论语》时，我却不情愿了，只是“子曰、曾子曰”这样一条条生硬地记下，老师口中的“先理解、再背诵”不过左耳进、右耳出而已。就算到了正式演出时，也是一句都不明白，一口气下去“梦似的背完”。到后来我还领了优秀奖的奖品，然而，还是不明不白的。
再次拿起《论语》时，我开始对照白话文的义理，逐字逐句地、一字不差地探究明白自己当时背诵的语句到底都是什么含义。我开始渐渐明白我有多对不起自己拿到的奖品。
又一次从头阅读《论语》时，我彻底为它折服了。就单论第一篇“学而”，这中间包含了多少学习的方法和为人的道理。这一句又一句孔子以及他的学生的话语中，有多少我错过的人生启迪？这一句又一句中，又有多少我能学习到的为人处世的东西？一句“温、良、恭、俭、让”在我耳边响起，让我理解到了儒家处世思想的精髓；一句“吾十有五而志于学”让我读出了少年孔子的远大志向。
《论语》在我从小到大的成长历程中，留下了浓墨重彩的一笔！
下午第一节课，我们评完了报，老师让高鹏靓从我们的爱心图书柜子上抱来了一箱子书，说是免费给我们的。这个意外的惊喜震动了全班同学的心，震动了校园的一草一木，震动了校园上空飞翔的鸟儿。
“这是青岛的一位叔叔送给玉玉的书。这么多书，玉玉一个人一时也读不过来，所以我决定把书分给大家阅读。等大家看完了，就放在我们的爱心图书柜里，大家随便轮流读。”老师说。
“耶……”同学们听了，高兴地欢呼起来。仿佛怕那一箱书跑了似的，争先恐后涌到老师身边，围着老师纷纷嚷道：
“我要这本！”
“我要那本！”
“……”
“别急，大家都有。”老师一边发书一边说。
高鹏靓第一个拿到一本叫《灰姑娘的日志》的书，随后，杨文拿到了《非常爸爸》，雷婷拿到了《汤姆。索亚历险记》，牛芸莉拿到了《吃狼奶的羊》……我拿到的书是《淘气包马小跳》，我高兴极了，因为这是我梦寐以求的书。可谁知张荣强看见了，硬要我的书。我怎么舍得给他呢？可是他却“软磨硬泡”死缠烂打”，我实在招架不住，最后还是极不情愿的给了他，我拿了一本《窗边的小豆豆》。
同学都拿到了自己喜欢的书，高兴得手舞足蹈。老师决定用手机定格这从天而将的幸福时刻，于是在教室里给我们拍了张照片。
拍完照回到座位，我便迫不及待地翻开书。这本书真的很有趣，我要尽快读完。我还想挤时间把其他的书统统读完，因为那些书原本是给我的。嘿嘿，我是不是太贪心了。
简评：丫头，老师喜欢你的慷慨，更喜欢你的“贪心”。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。多读书，读好书，你会越来越富有，越来越美丽。加油！
