每当春天来临，我路过每一个小水洼，每一条小溪，甚至每一个水库，总会不自觉低头，在里面找着什么……
我好像已经好久不见你了，蝌蚪。你那墨黑的身体，大大的脑袋，以及半透明的长尾巴，都已快淡忘出我的脑海里了。
你们都躲哪去了呢？
我喜欢春天，有一个原因就是可以抓蝌蚪。
以前去过一个水库，水的最边缘全部都是蝌蚪，重重叠叠，成了一条流动的黑缎子，只要我把空水瓶放下去，里面立刻会游进好多个蝌蚪，我觉得蝌蚪是女娲写字时滴下的墨点，一滴滴墨点晕染开，成了黑缎子，我的水瓶里，就留着墨点，还有些透明。
我不敢把蝌蚪留太久，不知是怕它化开还是什么，进水瓶后赶忙倒到手心里，摸摸它冰冰滑滑的大脑袋，就把它们小心地放到水库的大队伍里去了。
如果就是普通的水洼，里面的蝌蚪最多也不过十来只，这就很难抓了。它们溜得极快，有时明明捉到又逃了，这就得很有耐心，你必须整个手掌抓下去，才有可能抓住这些不安分的小家伙们。还有种方法，是用网捞。你得先把网伸进水里，静静等待着，等惊得四处游离的蝌蚪们不再害怕又游过来时，往那里一起，就进了网里。
这两个画面是记忆中离现在的我最近的与蝌蚪有关的故事了。
因为蝌蚪不知从什么时候消失了，因而我的春天也不知什么时候开始变得有空虚感了，我常常不安地问自己：“它们真的变成墨点化开了么？”
它们真的化没了吗？
真的只剩下被墨点染黑的脏水了吗？
俗话说：“鱼儿离不开水，鸟儿离不开天，树木离不开森林。”而我们离不开您——我的老师。
他个子挺高，不大不小的鼻梁上的一副眼镜后面是偶尔眯起来的眼睛；微微发胖的身上时常穿着一件运动服或西服，让整个人看起来更正式，更有活力。
在我眼中，我所认识的他似乎是个多面派。他时而要求严厉，做起事来要求接近完美；时而和蔼可亲，面对同学们开的各种玩笑似乎毫不在意，甚至一笑而过；时而又风趣幽默，在上课时偶尔会活跃活跃气氛。在学习上，他要求严格，没有任何商量的余地；而在生活上，他又好像是另外一个人，把我们当做兄弟姐妹一样看待。
在没开学之前，我们通过家长微信群中了解了这位老师。原来，他本来是河实教书的，而且当时那一届的学生给他取了一个亲切的外号，人称“飞哥”。看来，这位老师深受爱戴，在学生的心目中有很高的地位。
我不由得想起近段时间举行的秋游活动。在车上，他像一个调皮的小男孩，为我们拍照，还“抢”我们的零食吃；又像一名朗诵家，深情的朗诵《再别康桥》。到了旅游景点，在玩一件游乐设施的时候，他趴在上面，双眼直视前方，还没缓过神来，游乐设施就启动了，“咻”的一声飞了出去，连一声招呼都没打。
他不仅有幽默的一面，也有严厉的一面。他教我们写作文的时候要求“独特”，不要“落入俗套”；他批改试卷时十分严格，不会因为是自己的学生就“手下留情”。在纪律上，他又要求我们严格遵守，并设置“德育量化分”，有则改之无则加勉。有时候我觉得他十分和蔼，觉得他是一片汪洋大海，恬静又有尺度；有时候我又觉得他是一座火山，回应为我们在学习上、纪律上没有严格按要求做而“喷发”。可我深深的知道，他这样做都是为了我们好。
这就是我眼中的老师，平易近人，和蔼可亲；有是又要求严厉，接近苛刻。他许多给我们许多人生启示及知识，让我们的知识越来越丰富。他虽然只是一位普普通通的中学语文教师，却让我看到了他孜孜不倦、不辞辛苦等一些金子般的美好的品质。
