她有一双深遂的眼睛，高高的鼻梁上架着一副黑色的眼镜，她就是我最敬佩的人，她就是�D�D我的语文老师。
都说老师是严厉、不通情达理的人，我就不赞同这个观点，因为我觉得我的语文老师是和蔼可亲的人。那一次，学校里举办运动会许多人都参加了，当然也包括我在内。运动会开始后，只要是我班同学参加的比赛我都看见老师为同学们呐喊、助威。是这次的运动会使我知道了老师也有和蔼的一面，使我明白了不管多大的人也拥有一颗童心。
我的老师虽然和蔼、可亲，但是她也有异常严肃的一面。就像那一次……那一次事情是这样的：我和其他三位同学是图书管理员，但由于我的马虎有两次忘记收书了，害得老师又跑一趟到学校去收书。第二个星期到校后，老师对我说：“你上次怎么没收书呢？”“嗯……”老师平静的脸渐渐严肃起来，对我说：“虽然你觉得每天收书、摆书只是件小事罢了，可在平常中的一件小事中更能体现出一个人的细心。”说完后脸上便露出久违的笑容。刚开始我心里想：不就是一次没收书嘛，至于吗。可是当我听完老师说的话后让我心里感到深深的愧疚。
这就是我的语文老师一个和蔼、可亲，可有时又严肃，令我敬佩的人。
“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”夏，无法言表的水墨画；夏，兴味盎然的百草园。我爱这夏！
夏是河溪，我如鱼儿。
在这初夏的河水中游荡，和煦的阳光，似曾捎去了那一丝寒意。百花争相开放，像是那芝麻花，一节比一节高。盼望中，荷花姑娘们早已等不及那夏到来的好时机。她们兴奋的挺直了身板，抬起那淡雅高贵的头，翠绿的荷叶为姑娘们早早披上了清新的绿衣。游荡着，游荡着，我不时跃出水面，却难以遮住那激动而又兴奋的神情。和同伴们嬉闹着，蜻蜓这时也在水面的上空游览着，不时停在那荷瓣上，也想闻一下那夏的芳香。
夏是绿树，我似鸣蝉。
落在这青山绿野之中，不禁感慨道：“好一个生机勃勃的夏。”树儿们的枝头，像是都被夏姑娘施了法，叶子们犹如天上的彗星般的闪亮，这时，空气中的花香和青草味似乎早以酝酿良久，嘣发出清香，等待着万物去品尝一番。花下，成群结伴的蜂蝶忙碌着。也不时听到蟋蟀们在丛中演奏。鸟儿们也按耐不住，抖擞抖擞，用叶子上的露水清着喉咙，唱出那动人的歌调。作为一只婵儿的我，也用尽全力去赞颂那婀娜多姿的夏，同我的伙伴们，用那短暂有力的生命，全身投入到那夏的火热之中。
夏是万物；我如雨水。
夏万物的生机，可少不了雨水的我的功劳，瞧，那叶子上晶莹的珠宝，也是我的佳作。夜晚，我用那洁净的身体，洗刷着万物的泥污，绿叶因我而绿，彩菊因我而黄。也许，我不仅是那天然的肥料，孩子们还把我当成是他们的玩伴。看！他们个个都打着油伞，光着脚丫儿，在我的身体里亲热着。我走之后，也许更是佳景，彩虹姐姐也下凡到人间，俯着大地万物，带来欢乐，为夏更添色彩。
夏，无法言说的。她想一个活泼的小姑娘，花枝招展的，也许你是个淡雅的妇人，带来那不失的美观，展现那多姿的风彩。
我爱这夏！
