白芍，开了，像个孩童一样眨巴着眼睛，将自己的欢乐甜润每个人的心灵。
阳光洒进冰冷的病房，洒进他的心中，他呆呆地站在窗前，定定地望着窗外出神。他的主治医生，不知何时走到他的身旁，轻声问道：“在想什么呢？想了那么久？”“好久都没看见白芍了，有些想念，想闻闻花香……”
他的心中忽然涌起一丝酸涩。
他在一次车祸中失去了双眼，双手险些骨折。之后，他变得很颓废，认为自己无法写作了，是个废人，曾几度想寻死，却总是被人拦截下来。
白芍开了，开得更倔强了。
那天，天色很好，一望无边的蓝，没有一丝的杂色。他让人搀扶着自己到医院楼下的花园，一个人静静地坐在长椅上，扬着脸，看着那片天。阳光微微点点地倾洒在他身上，他嗅着，除了空气中的太阳香味儿，还有那愈来愈近的花香，那花味儿怪熟悉的。
有这么一群孩子，他们享受着白芍带来的芳香。他们在花园里飞奔，那银铃般的笑声直击人们的心灵。他们其中的一个孩子正悄悄地跑到他跟前，捧起手中的花，像在展示自己的宝物，“看！这是白芍，我最喜欢的花！”他低下头，“嗯，很香，很好看。”“喜欢吧？喜欢，我便去拿一把种子，种在这儿，等到来年这个时候，它便能长出来了。”孩子手舞足蹈地比划着，眼中满是憧憬。
白芍谢了，那些花瓣也都枯萎了，成了一滩淤泥。
那个孩子，身患绝症。在最后一刻时，孩子将眼角膜捐献给了他，便去天国赏白芍了。
拆开纱布，是久违的阳光，是久违的白芍。他站在窗前，看着孩子种下的白芍，耳边忽然传来那熟悉的声音，是孩子留下的。
那件事，后来过了很久。那个男子捧着一本书向孩子的墓地走去，他蹲下身子，抚摸着墓碑，轻声说道：“孩子啊，你种的白芍，它很好，一直都在被我精心照养。你呢？在那儿过得怎么样？”他翻起那本书，轻声为他吟诵着那些诗歌，一声比一声嘶哑。到最后，他开始抽噎……
又过了很久，那本书出版了——《被白芍救起的人》。那本书被很多人称赞道：“这书给了我们对‘生命’一词不一样的理解。”
后来啊，那阵芳香传了很远很远……
有人说，奋斗是青春的底色。渐渐地，它发展成为一句格外催人上进的话：无奋斗，不青春。可是，在设备更新比草木荣枯更快，信息覆盖比阳光播洒更广的今天，有了奋斗，就可以谈得上拥有了青春了吗？在我看来，大概还不够。
多元化的社会大趋势下，我们“享受”青春也应该多元化。
我深知一切都来之不易，所以，我学着感恩。感恩父母，打电话报喜不报忧，考出好成绩；感恩师长，积极进取，不负厚望；感恩同学，心怀善意，及时伸出援助之手；感恩蓝天白云花草树木，爱护环境，节约资源；感恩日月的陪伴；感恩受到的一切或大或小的恩泽；感恩遇到的每一个人一点点教会我独立去生活。
我深知远方很远，长路很长，所以，我学着执着。来经历高中，最重要的一个目标是考入心仪的大学，奔赴自己规划的远方。随着高考一天天临近，目标应该愈来愈清晰才对。我们以三年的青春年华赌一个接下来人生的高起点。如此大的代价，怎能一遇到困难就打退堂鼓？在这里，知难而上亦是勇者、智者；畏难而退，便是弱者、愚者。
我深知社会正趋向于智能和深刻，所以，我学着思考。在我们欣喜于晦涩难懂的古籍经典以浅显易懂、轻盈喜人的姿态出现在面前时，我们也应该意识到，这在一定程度上改变了经典的原意。去古典化终究不是中国人欣赏古人智慧的长久之计。越来越多的人选择以深刻要求自己，越来越多的节目选择最大限度地回归经典。不难预料，没有一个深邃而有趣的灵魂，将来的社会生活我们甚至会读不懂。而这深邃，从思考中来。
我深知优秀的人会感受知音难觅，所以，我学着适应寂寞。不是功利而呆滞的模仿，而是由心而生的自我积淀和提升。顾城在诗中说“花开如火，也如寂寞”。每一次惊艳世人之前都要经历不为人知的积淀。花开之后，便是另一番感受出类拔萃的寂寞。到那时，竟会发现寂寞也是如此喜人。
我深知社会很大，人很多很杂，所以，我学着包容。包容挚友同学和素不相识的人，理解他们的无意，不去计较他们的小过错。学着用微笑表达内心的善和平静。
我深知将来的生活对我还有很多的要求，我唯有不骄不躁不卑不亢去一点点践行，一点点成长。
青春是人生的必修课，它涉及我们每一个人。可这堂普及最广的课程竟不那么简单。我们要利用这有限的几年，学会很多处世的道理和为人的准则，我们还要积攒自己的能力，为的是在将来踏入社会之时，可以有魄力与能力去做一个大写的人！
