为生活，着色。
站在美术的领域上来讲，“着色”是指对作品上色，增添艺术风格。而生活就像美术，用彩色的画笔给原本单一的状态增添上艺术风格。
从幼儿园到小学到初中，她是我见过最开心的班主任。做一个初三的班主任，她每天都有很多的事情要忙，即使焦头烂额的事全到了她的身上，她依旧能把它们处理的井井有条。
有一次，她检查微机笔记本，就和我们聊到了一些自己学习微机的经历。“不拒绝一切学习”是她的初衷。她不太懂微机，但只要一有学习的机会，她就一定会去，拍照，做笔记，回家对照练习，直到成功。她和我们聊了很多学好微机的方法。听她讲自己的事情，莫名有一种敬佩。她能在电脑前面练习一个晚上，如果换作是我，那是绝对办不到的。她就是这样，为生活着上第一层颜色——坚持。
早上，坐校车，无意见从窗外看到她往反方向走着。开门，开灯，不久后她便来了。她告诉我们，她早起，写点东西或读点东西，出门绕远走上一圈买上早饭来到学校。她家就住学校对面，来回也就5分钟，并没有必要起得那么早，绕远路。来到学校后便开始写工作日志，读书，备课。她把自己的生活安排的如流水一般。她就这样为生活着上了第二层颜色——努力。
初二暑假中，她创建了班级微信公众号“倾听小葵声”，她每天都会发一篇自己的原创文章，字数在一千字左右。开学后，她要出去培训，即使这样她也从未断过。有文字，有图片，有音色。也许她是在晚上十一二点写的，也许她是在凌晨写的。一直写，一直写，整整写了135天，135篇。就这样，她为自己的生活着上了第三层颜色——毅力……。
她已经40岁了，却把自己的生活着上了无数层颜色，第一层坚持，第二层努力，第三层毅力……我们也该为自己单一的生活着上属于自己的独有的颜色。
像这样，为生活，着色。
墨迹点染着雪白的纸张。
多么静谧，又是多么喧闹！冷硬的桌凳被我们滚烫的心焐热了。思绪飞驰在试卷上。耳畔犹响着老师的切切叮咛：“把每一次考试，都当成中考！”
我和她在同一考场！座位就隔着一个过道，我们俩生活中是形影不离的好朋友，学习中又棋逢对手。
开考一段时间后，我笔下的“喧闹”终于停了。正要拿过铅笔填涂答题卡，却突然发现，那熟悉的笔和我玩起了捉迷藏。我抬起因紧张而潮红的脸，不耐烦地将目光扫过桌面，没有！不经意间看到窗外的树叶落了下去，心里不觉一沉。
桌下，桌前，地面，卷子下面。都没有！静谧的考场，我几乎听见了自己的心跳。定了定不稳的心神，我默默地继续答题。天气是不热的，手心却泛出了汗珠。题目是不难的，脑海却乱成一团，我尽力克制着，镇定着，文字题答完了。
偷偷地瞟着其他人，哦，有的正不紧不慢地填卡，有的早已经开始了检查，于时，我便偷偷地转头看，看看隔道的她是否答完，却正撞上了一道犀利的目光——监考老师正盯着我。他该不会认为我在“搞小动作吧！”我无奈地盯着亮红色的手表，金色的表针嗒嗒地提醒着什么。
不过，我还是……
“老师！”我撑起身子，在老师再次经过我的身边时，我小声地说道，“铅笔找不到了，可以借一支吗？”监考老师疑惑地看着我。我声音太小了，他竟然没听清。这时，一支铅笔早已递到了我面前，循着那熟悉的纤手，我的目光定格在她的身上，眼神中只有她和善的浅笑，柔荑般的手，还有那支珍贵的铅笔。而我刚才明明瞥见她正在涂卡呢，难道我当时看错了吗？要知道我俩在学习上可是针尖对麦芒的竞争对手啊！
“喏！”见我愣神，她又提醒了我一下。我连忙接过铅笔，冲她笑笑。
我安然地填起卡，那铅芯有起来格外顺手，似乎还留着她的余温。顺畅地答完了题后，便急忙还给了她，一边做着感激的手势。她仍是带着和善的浅笑，似乎，从未将我当作考场上的对手。
下一次，墨迹还会这样地点染着雪白的纸张，我会记得带铅笔，还会记得她的……
