虽然还未到盛夏，但是今天的天气异常闷热，学校成了一个大蒸笼，让人透不过气来。
正午时分，我顶着大太阳放学回家吃饭。学校离家不过三分钟的距离。可是就在这不到三分钟里，我似乎经历了一场美国灾难。狂风大作，远处飘来了一团黑压压的乌云，公园里的树枝“沙沙沙”作响。紧接着，乌云飘来的方向出现了一道竖型闪电，犹如一把利剑将乌云劈成两半，速度之快不及掩耳。雷声大作，如战场上的炮火一点都不为过。我见大势不妙，三步变两步往家跑。可是豆大的雨点毫不客气地打在了我的头上。我刚一进门，雨更大了，那哪叫雨呀，简直就是有人拿着水桶站在云端上往下泼水呀！
我急忙关好了门窗，用毛巾擦拭身上的雨滴。径自往餐厅的方向走去。还没等我吃完饭，雷公公收起了它的“大鼓”回家了。倾盆大雨变成了小雨点，“滴滴嗒嗒”地落在窗户上，谱写成一首美妙的赞歌。
雨后清新的空气，弥漫着丝丝泥土的气息。大地消除了自己的炎热，换上了一件清凉外衣。树叶上的雨滴调皮地玩滑滑梯——一滴、一滴的滑到地上……
月考将至，于家中反思，深有体会，作此文。
文言文是月考的一大考点，用那完全不能驾驭的文言文写开头，着实显得生涩。一篇简单的开头，已经将我文言文的学习状况展现了出来——学，难以致用。
期末成绩遭遇了惨败，暑期的反思似乎让我发现了一些问题，开学以来，由于暑期的反思，确有成效，有了一个新目标，让我的学习有了方向，新加的物理课并没有让我感觉力不从心，我还将物理课代表收入囊中，这让我有了一个远大的校内政治规划，小学的辉煌似乎又在向我招手，我对自己的状态比较满意，照此发展，不久的月考，一定会出成绩，但是，仍有一些细微之处的致命问题，要通过这次反思显现出来
第一，对作业的态度不是很端正，目前还是以为了完成作业而完成作业，我们特殊的语文作业每天五百字让我还是不知道要写点什么，复习文言文，通过梳理，已经基本确定可以过关了，基础知识也已经总结归类了数次，作文已经有了一个基本的定型，于是不知道该从哪里写起这五百字作业。
第二，听课的注意力有待提高，七年级时，带着小学的浅显的认知，对于上课，注意力不是很集中，上午五节课，加起来有半个小时在不知老师所云，此问题在初二开学有了一定的改善，但是，一上午五节课，加起来有十分钟左右还是不知老师所云，此点需要继续努力改进。
第三，对于数学物理题的格式不是很在意，小学时的答案，只要做对了就给分，但是初中有了一些格式的规定，到目前为止，我还不是很习惯固定的格式，有些题还是想怎么写就怎么写，也许，这个毛病或许只能等到我在上面栽了跟头的时候才能有所悔悟吧。
与此篇反思报告，再给出一些初步的解决方案：
第一点，与同学交流，看看同学们都用这每天的五百字作业写点什么，再重新梳理一遍基础与文言文，确保毫无漏洞。
第二点，强制提高自己的听课效率，用神经链斩断法，将自己每天想的事情隔离出去。
第三点，先把每种题型的固定格式记录下来，对照自己的格式，发现自己格式的漏洞与丢分点，一步一步转化为规范格式。
