“啊！”，一声尖叫，一个惊慌失措的女孩儿，一碗卧在地上的粉丝。
随一声尖叫，一个穿着七年级校服的女孩儿，张大的嘴巴，圆瞪的眼睛，夸张的姿态呈现在我眼中，她呆呆的看着面前的粉丝，脸红彤彤的，抿着嘴踌躇不前。她同伴在她身后轻轻推了推她，她才缓缓的转过身，同伴用手指指了指那碗粉丝。女孩似乎明白了她的意思，慢慢的走过去，蹲下，伸手捡起了碗，又愣了一会，站起，转身走向倒饭的地方。
我盯着她的背影愣了许久，如果是我，我会怎么做呢？我会和她一样吗？还是会把粉丝给扫起来呢？或许在我七年级的时候也会这么做吧。现在呢，我还会那样做吗？
回想起上次，在车站，我手中拿了一杯奶茶，边玩手机，边喝奶茶。玩得起劲，另一只手中的奶茶竟然倒在了地上，溅得地上到处都是。怎么办？我要怎么做啊？这儿又没有扫把，完了完了，我换个位置好了。
这么想着就溜到了另一个干净的座位上，坐下。玩着手机，心里却想着那杯奶茶，眼睛瞥到了奶茶，一个佝偻着身子的灰发老人进人我的视线，他拿着扫把走向倒在地上的奶茶。我的眼神跟着他的身影一寸一寸地往前挪。
这是我倒在地上的，怎么能不去扫起来呢？犯了错就要去改正啊，要去吗？这么多人看着呢，我去了他们就都知道是我倒在地上的了……缓缓站起身，走向老人，接过老人手中的扫把，“老爷爷，这是我不小心倒在地上的，真是不好意思啊。”我红着脸，喃喃地说道。抬头，老爷爷笑眯眯的看着我，周围的人们也看着我，没有嘲笑，只有温暖的笑意。
或许这就是长大吧，我终于学会了面对自己的错误，终于学会做自己该做的事情，而不畏惧他人的眼光。
我拿着扫把仔仔细细地扫着，抿着嘴，盯着地上的奶茶，慢慢的，一点一点扫去……就这样慢慢地长大，挺好。
听，岁月里的温暖正在慢慢苏醒！
——题记
去年9月，我步入了新的校园，走进了新的班级。大家互不相识，但微笑里掺杂了太多的感情。也许是时间冲走了彼此的那堵墙吧，一学期里，我渐渐熟悉了他们。
我勾起了嘴角，因为，他们温暖了我的岁月。
先谈领导：班中老大
在我看来，班老大并非是严肃的班主任，而是那位胜似亲娘的语文老师。她就像是猴子山上的猴子王，陪我们学习，还带我们在学习中玩耍。
记得我们苦攻朱自清的《春》时，老师先叹气一声，然后说道：“本来呢，只用背最后三段，可你们偏偏逢上了改编，所以……哼哼！只好全背喽！”
那天，我的嘴里无时无刻念叨着那篇课文。天不负我，整整4小时，我终于打败了它。
当我胸有成竹地给老师背完时，她笑了，自豪地笑，我享受着老师的笑容，那是对我付出的肯定！
她，温暖了我的岁月。
再论干部：一班之长
我们班的班长，可谓真才子一枚，我们不懂的问题，他都能和老师一一对答如流。
我，也更是和他维持着一种激烈的竞争关系。
那次语文测试之后，我终于和我不愿面对的学霸对答案。
咦？发现有道题我与他答案不同，经过一番思想斗争后，我只好低声下气地向他询问道：“班长大人，您介不介意给我讲下这道题为什么选B？”
本以为他会先嘲笑我一阵，那是我面对这种情况时常见的反应。而他，却出乎意料地认真地讲了那道题。我曰：没有对比就没有伤害。
他，温暖了我的岁月。
后说平民：班之最逗
我的同桌，那真是天下无敌。
在各科老师讲课时，他都敢小露一手，说几名俏皮话，总是引得大家捧腹大笑。就连老师，也得把课扔到一边，中止一两分钟来“关照”他。他实在是公认的班逗。
我和他称得上“欢喜冤家”。没钱时，同桌是取款机；考试时，同桌是学习机。这大概就是他的思想。
那天，老师让几名同学发下已批改完的练习册。当发给我时，由于距离远，那位同学一扔，没错，我的练习册就要掉在地上。可就在练习册落地的那一瞬间，同桌赶忙伸出了手，想要帮我接住。
我心里一惊，平日里的冤家竟也会出手相救？
他，温暖了我的岁月，
仅以此文铭记，温暖了我岁月的——他们。
