一上课，老师就从一个蓝色的盆子里拿出了一把蔬菜。班级里一下就议论纷纷，有的说是“芹菜”，有的说是“菠菜”，还有的人说是“青菜“”。
老师请了几位同学上台，闻了闻。有位同学说：“这菜的味道有点刺鼻。”一位同学反对说：“不对，菜的味道很好闻。”还有同学说：“这菜的香味儿无法形容。”老师说：“我就不卖关子啦，这个菜就是芹菜。”
芹菜可以说是蔬菜里长得最苗条的，它的根很有意思，主根是直的，仔细看还稍稍有点弯。呈淡土黄色。根部下尖上粗，根上还长了许多细毛，也就是根须。根的最低端是尖尖的，细细的，弯弯的。这就可以联想到，也许是土里有一些小石子，芹菜的根要去吸收养分，就绕开了这些小石子，向旁边有养分的地方弯曲延伸，根也就长成这个样子了。
芹菜的茎很奇特。它上粗下细，摸一摸，很粗糙，而且内凹外凸。老师请任然同学往芹菜的茎的内侧凹槽里倒水，果然菜茎的凹槽里就成了一条小沟，水也不会漏下来。
如果用手去折断芹菜的茎，结果把芹菜茎折断了，之后就会看见许许多多的细丝连着菜茎。数一数，细丝有七根呢！
芹菜的叶子很美妙，它的形状很奇妙。有人说像枫叶，有人说像扇子，有人说像三叶草，有人说像银杏叶，还有的人说像鸡爪。叶子的边缘呈锯齿形状，更奇妙的是它没有一片是枯叶，也没有被虫咬过的叶子，那是因为芹菜身上有一股很奇妙很奇妙的药物味。
芹菜不仅可以做中药药草，还可以做成美味的佳肴奇特的芹菜。
“我有一双巧巧手，能写字，会画画，能扫地来，会缝衣，能烧菜来会浇水，会打球来……大家都夸我是勤劳的小宝宝。”
今天我们就要来观察一下手，手一共分为2个部分，手指和手掌。手指立起来时直直的，五指分开，这让我联想到了当年入住法力无边的孙悟空的“五行山”。其中是中间的一个“峰”是老大，所以叫“中指峰”老二是“无名峰”，老三是“食指峰”，老四是“小指峰。”老五是“拇指峰”可别看它是这里最小的一个手指，可是比力气，它可是这里面的老大呢！这5个“山峰”高低不平，看上去就十分壮观。这让我联想到了当初那孙悟空的“五行山”，把孙悟空关注了500多年，可见这有多么的厉害呀！
这神奇的手指下面是手掌。
我们的手掌成长方形，接近正方形，我用尺子量了量，长7厘米，宽6厘米，那面积42平方厘米，我们班的“手掌之最”是5平方厘米，我42平厘，就差一点点了。
我用手摸一摸手掌，肉嘟嘟的，十分的结实，不过十分的粘，有趣极了，我再用手按一按，就好像一个小小的“反作用”机器一样，立马把我的手弹了起来。
我用手又捏了一捏手掌，十分的有韧性，好像在捏一个小宝宝的脸一样，十分有力，并且柔软。
我又用尺子量了量它厚度，手掌的厚度平均1厘米，而我们班最厚的手掌也才1点几厘米，十分的扁。
只要把手微微一弯。
我就会发现手掌两侧有两块肌肉，隆了起来，这两个肌肉那么平，多么像平原啊，中间深深凹陷的一块，那么深，那么的不平，多么像盆地啊！
我又用尺测了一下。
我先用次子测了一下第一个“平原”，它长3厘米，宽2厘米。我又测了一下第2块，它长4厘米，宽2厘米，它们的面积分别是6平方厘米，8平方厘米。它们一共14平方厘米，中间凹下去的地方，我又测了一下3厘米，看来我的手掌太神奇了。
我的手上还有一条一条的掌纹呢！
只见它们纵横交错，像一条条公路，我仿佛可以看到一个个车子在公路上开，也有好多的人在走。
还有那些多么像一条条小河呀！弯弯曲曲的伸向远方。
还像一个个往山顶的山路，让“唐僧”快快上去。
小掌心，大世界，看来以后我们一定要用心观察手掌。这样，我们才能省更多的发现世界。
