步伐轻盈，宛如乘着微风，手抱书籍在进门的瞬间，迎着光辉带着清香，整个世界都为此刻安静了下来。
接着，她连贯地走到讲桌前，轻轻地打开课件，捧起课本，像捧起世界上最美好的东西。每一个细微的举止，都那么有条不紊透露出一番优雅，散发着光芒。她站在木质的小讲台上，一手端着书，一手握着粉笔，有时伸出手指圈画着黑板上的重点。没有万人瞩目，只有36个孩子坐在明亮的教室里，认真的听她讲课，此刻太阳仿佛只宠她一人，将无数光辉洒在她的身上。
讲课时，她面部严肃，从两只水汪汪的眼睛流出几分严谨，口齿的触碰间，问答的解析已清楚的讲述，像是山涧里的涓涓细流，源源不断地涌出。细流虽小，但它足以滋养周围的小草。她手中的粉笔在她一次次的转身中触碰黑板，那许多白色的颗粒脱离粉笔，有力而乖巧的附在黑板上，不一会儿，黑板上就出现了几行整齐的白色字体。
然而，并没有人能够一直和蔼而不发脾气，她也是如此。她管理的这个班级在纪律、出操、作业上有不好的地方，都会认真的指出来并纠正。她会因为不满，而对我们生气，这时他的两条眉毛便会拧在一起，脸上写满严肃，提高嗓门，大声指出问题所在及解决方案。但是如果接下来是讲课的话，这种气氛会在活跃的课堂上，与同学之间的交流中逐渐缓和；如果说完就走的话，她会集冷气与杀气于一身后离开现场。当然不管怎么收场，同学们也都会进行自我反思。
她，也许不会家喻户晓，但她却用知识为我们的未来铺路，她就是我的语文老师。
寒冬凛冽，呼啸着在大地上徘徊。冬日的残阳红的耀眼，可依然冰冷至极。我独自走在黑漆漆地街道上，看着路边那些花花草草在寒风中瑟瑟发抖，不仅觉得生命是多么脆弱。
大雪纷纷扬扬地落下，大风呼啸地吹过大地，一夜间，高楼大厦都银装素裹，穿戴上了新衣，但那枝头上，早已没有了春夏秋的艳丽多彩，现在却杳无声息。
走在回家的路上，看着白茫茫的世界，总觉得今年的冬天为何灰蒙蒙的，突然，我看到路旁树的枝头上有些奇怪——既不像是雪自落下的，又不像是小孩子玩雪时堆上去的。我走近轻轻的将雪拂下，里面竟然是一朵梅花。
“墙角数枝梅，临寒独自开”，雪片落在娇小的花瓣上，红里透白，白里透红，细而有劲的枝条，花朵与树枝藕断丝连，在风的怒吼中摇摇欲坠，那是一种大雪压不倒，大风吹不散的力量。我轻轻地抚摸它的花瓣，一股暖流流经全身，也让我感受到了它真实的存在。
梅花与雪花相映衬，但它不像雪花那样融化了以后，只能化成一滩水，不留痕迹。它是真实的，在这个寒风呼啸的季节，那些艳丽的鲜花枝叶都枯萎了，没有了光彩的外衣，在雪被的压力下累的喘不过气了，而梅花在风中却依然傲然挺立着。
它没有玫瑰的妖艳，没有荷花的“香远益清”。也许你要说它不美，如果美是专指“妖艳”，“芬芳”之类而言，那么，梅花算不得花中的王。但是它正直，坚强不屈，傲骨，向往温暖。在寒冷的积雪下，依然执着的绽放，活出自己生命的精彩。当你在寒风呼啸中走过，看到枝头上挺立着娇小但自信的梅花，难道你就觉得它只是花？难道你就不想到它的坚贞与傲骨，至少也象征着报讯的使者，难道你竟一点也联想不到，在崭新的二十一世纪中，到处有执着，永葆希望的人。他们坚强不屈，力求上进，正在为振兴中华，实现着伟大的中国梦而努力着。
半夜，外面的狂风呼啸将我吵醒，向窗外看去，鹅毛般的大雪从天而降。在床上躺着，我不仅担心起那朵梅花，这样的天气不会把冬天最后最后一点生机带走吗？
不经意间，时间带走了几天光阴，我偶然间想起了那朵被我遗忘的梅花，再去看时发现它并没有我想的那样脆弱，不仅没有被风雨打倒，反而开的更艳了。
