一个阳光明媚的下午，我们班举行了一场无比精彩的辩论会——使用网络的利与弊。
大家有条不稳地分工合作——收集资料、准备稿子等等。
时光随着同学们既愉快又兴奋的心情悄悄走去，令人期待的辩论会开始了。随着主持人一声令下。我方一辩立马站起来有声有色地提出致辞，嘴巴快速地说出观点，既清楚又有理有据，仿佛给反方以一记下马威。
语音刚落，反方的辩手迫不及待地站了起来，有力地说：“我方观点认为使用网络弊大于利……”铿锵有力的声音为反方赢得了热烈的掌声。
我方辩手不服输地盯着反方，眼神显露出一分自信，随即，我方二辩立马抓住了反方的漏洞，发出了一次又一次的攻击，使反方打乱了阵脚。在主持人的再次提醒下，毫无头绪的反方站了起来却无处下手，眼看时间即将终止，三辩仿佛恍然大悟，语速惊人地说出解释，似乎与时间赛跑，最终在最后的几秒内答了问题并进行了反问，反方的辩手呼了一口气而我方辩手似乎没有被打扰到，有条不稳地回答。
时间一分一秒地过去了，辩论赛逐步到了白热化阶段，胜负就在眼前，大家紧张地等待，正反双方已经争得面红耳赤了。
最终正方使出了王牌，使正方的同学士气大涨，反方亦不服输，纷纷使出了压箱底的问题。最终，在裁判的分析下，支持了弊大于利的一方赢得了比赛。
经过这次辩论赛，我知道了手机的利与弊，也了解了如何扬长避短。网络的好处在于能及时的订正错题与解决难题，但在语文等科目上的经验与总结却是网络所缺乏的。
所以我会既使用网络又去寻求老师的帮助，这样不仅能清楚地了解解答思路又能得到经验与方法。
过年前，我们一家人去了菲律宾，我第一次拥抱大海。
早上起来，一想到可以近距离的观看鲸鲨，我的小小心脏都快兴奋地跳出来了。我紧张地把潜水用品：泳衣、潜水鞋、潜水眼镜、呼吸管等等收拾整齐，还反复点算了几遍，生怕遗漏。
到达了潜水地点，我换上了泳衣，带上了潜水装备，和爸爸、还有一起来的朋友们踏上了小木船，乘风破浪来到了海中央，我迫不及待地寻找鲸鲨的踪影，在茫茫的大海里，我发现了几个尖尖的角，我高兴地欢呼起来：“我看到鲸鲨的鳍啊！”我很想下海与鲸鲨来个近距离接触，但是我的心里有点小害怕，心想着：“海底那么深，我会掉下去吗？鲸鲨会把我吃掉吗？”但是我又想下去看看，该怎么办呢？这时，我看到爸爸和朋友们一个接一个地下去了，我也学着尝试慢慢地跨出了船，脚踩在船边楼梯上，把头渐渐地沉入水里，突然，我的眼睛很辣很痛，快睁不开了，我猛的跳起来，原来是我刚才太紧张，还没带好潜水眼镜，就往水里去。我上了船休息了一会，接着又尝试了几次，但还是因为心里害怕，又失败了。这时爸爸伸出手，鼓励我说：“佳佳，跟我来，我会拉着你的手，相信你可以的。”我也在心里默默地跟自己说：“对，我可以的”。我鼓起勇气，牵着爸爸，再次下到海中，戴好潜水镜和呼吸管，我勇敢地把头潜了下去，慢慢地放松身体，这次我终于成功了，我看见了许多头鲸鲨，它们的身体足足有一辆汽车那么长，嘴巴大约有1米长左右，全身都是深蓝色且带有许多白点花纹，超级美！
在美丽的海洋世界，我不仅看到巨型的鲸鲨，还看见了许多各式各样、奇形怪状的珊瑚，成群结队、五颜六色的小鱼，碧绿的海草……等等，真是神奇极了！
这次我终于勇敢的战胜了自己，与美丽的大海融为一体，拥抱大海！
