这个星期，我在汉字的海洋里尽情畅游，深深地感受到了它的美。
说到汉字的美，不得不说说书法。所以，我在这个星期，从线条美，节奏美，意境美这三个方面去感受它的美。
在书法中，首先最主要的就是线条美。写篆书，线条必须要均等，一样粗，一样细，间隔也要均匀。写楷书和行书，便要有粗细变化，才能惟妙惟肖，栩栩如生。王羲之，黄庭坚等书法家，都把线条写的粗细有致，所以成为天下第一第二行书。但光线条美也不行，还要有别的秘诀。
有了线条美的基础了之后，就等于把框架已经搭好，可以在上面建房子，加装饰了。那要盖什么房子呢？就要盖节奏美这个房子了。书法里，节奏也是必不可缺的要素之一。节奏有快有慢，有重有轻。写楷书是要慢，稳重。写行、草书时，则要像野兔一样轻快。草书最有代表性，草圣张旭写草书，能够行云流水，一气呵成，不费吹灰之力。还写得栩栩如生。练好这个，已经很了不起了，但还可以锦上添花。
锦上添花添什么呢？添的就是意境美。每个人写的每个作品，都有他独特的意境，这个意境可以应心情而不一样。天下第一行书王羲之的《兰亭序》和天下第二行书颜正卿的《祭侄文稿》，都是很好的例子。如《兰亭序》就比较雅致，而《祭侄文稿》是表达了颜正卿的悲愤，就比较悲伤，严肃，写出来的字也会随着情绪起伏。这就是两种不同的意境。假如你这三点都做成了，那你就已是名留青史，数一数二的书法名家了！
这次，我终于在书法的翰墨中感受到了汉字的美。
在今天下午，在学校举行了校运会。
校运会开幕式开始了，同学们个个生龙活虎，一开始是隆重的班级游行，然后，就到精彩绝伦的表演，今天的天气很热，但这样对热情满满的同学，没有一点影响，还让同学们增加了热情（这时，太阳说：“好气哦。”）运动会开始了，每个同学都想给自己的班级争光，也想给自己增添一份光彩。我的心里忐忑不安，也带着点跃跃欲试，我想：如果我输了，就完了，班级就不可以加分了。
我参加的是400米跑，我感觉我的对手都很强，可我也并不示弱，这时，我想起了刘翔，我小的时候，和爸爸妈妈一起，坐在电视机前，看着刘翔在奥运会奔跑的身影，每当刘翔跑了第一名的时候，我就高兴的大叫，在屋子里乱跑，还说，长大以后，要当一个跑步运动员。妈妈，对我说：“人家要练好久，而且要能吃苦，才能当上跑步运动员。”那个场景到现在仍然刻在我的脑子里，并没有被磨灭。现在，我终于如愿以偿的站上了跑道和别人一起比赛，裁判员吹响了气枪，一个长长的声音，开始了。
爸爸曾经对我说：“第一圈的时候要保存体力，第二圈再开始发力。”我一开始，就用我自创的“乔丹跨越式跑步”（其实就是大步流星的跑），这种跑法，既跑得快，又可以保存体力。接近第二圈时，我就开始发力了，超过了跑在我前面的同学，一下子就遥遥领先，跑在第一位，离终点还有50米时，我感觉，身体发软，没有力气了，但我看见在终点的同学在为我加油，我就坚持到终点，差点就倒下了。在旁边的同学跑过来扶我，我的内心被他们感动了。
这次校运会，让我体验到了第一名的滋味。
