印象中坐过几次公交车，但都是在大人的陪伴下。星期天下午，我第一次自己坐公交车。
两点半准时到达学乒乓球的场地，以往老师都早早等着我们，可今天老师还没有来，我皱了皱眉，想道：“再等一会儿吧，就等一会儿”。可一分钟、两分钟、五分钟、十分钟……同学们陆陆续续到齐了，老师还没出现，同学们按捺不住，焦急地互相询问，“老师还来吗？”“今天还学吗？”“老师是不是有事？”……我的大脑里突然划过一道闪电，绝望的大叫：“惨了，今天仙中组织体检，老师估计也一起去了。”同学中立刻爆发出一阵阵哀嚎，其中一个同学却神态自若。我像抓住了一根救命稻草，忙不迭的询问：“你有什么办法吗？”
他说：“我要乘公交车去玫瑰城，正想问问有谁顺路。”
我脱口而出：“我顺路我顺路！”就这样，我们登上了2路公交车。
出乎意料的是，这位同学是一个基本没坐过公交车的“车盲”。在这二十多分钟里，他几乎都在问我问题。
刚上车，还没站稳，他就问我：“我们是站着还是坐着？”
我环顾四周，回答：“先站着吧，不过要小心，拉好扶手。”
又过了两站，眼尖的我发现两个空位，便赶紧招呼他坐下，结果他问出一个雷人的问题：“随便坐吗？”
我一撑头，无奈地回答：“当然了，要不然能叫公交车吗？”
还没等我喘口气，他发现车外有一个同学，又问了我一个奇葩的问题：“能开车窗吗？”我简直要晕倒了，用眼神制止了他，又在心里暗自庆幸，幸好没让他开窗，要不然这大冷天里一定会引起共愤的。
总算快到了，他又开始“轰炸”了：“要下车的时候怎么通知司机师傅？”
我欲言又止，用手指着前面杆子上的一个红色按钮，他随即问道：“快到站时，只要按一下那个按钮就可以了吗？”我重重地点了点头，几近“崩溃”。
到站了，我如释重负。虽然他无休止的提问有点小小的烦人，但是一想到今天不仅锻炼了自己，还教会了这个同学坐公交车的常识，内心也是兴奋不已！
又是一年开学季，又到了见新老师的时刻，对于我来说可以细致点儿——见正副班主任的时刻，还可以更细致点儿——见语文老师的时刻。谁让我那么喜欢语文呢！
上了初中，一想到马上就要见到我的新语文老师，心中便充满了期待！不断地猜想，她会是什么样子呢？是那种风格的呢？初见刘老师，真的觉得她好和蔼！大概四十多岁吧，穿着很时尚，常常带着微笑，嘴边两个浅浅的酒窝。亲切而温柔，这是我对她的第一印象。
真正的了解从我如愿成为语文课代表开始。万事开头难，刚开始，我总是因为不熟悉班级事务，在紧张的节奏中显得十分笨拙甚至狼狈。记得有次语文作业，要仿写一段课文，那天晚上由于忙于杂事，时间太紧张，我就放松了对自己学习的要求，敷衍了事、应付一气。说实话，自己对作业质量都不满意。第二天，老师见到我，什么都没说，只是轻轻地叹了一口气，作业本上甚至都没给我打分儿。我内心忐忑不安起来，手心也直冒汗。中午吃完饭，我赶紧去找老师，想告诉她，我已经认真修改过了。
走进办公室，刘老师正坐在办公桌前沉静地批改着作业。看到平日亲切优雅的她，此刻，我只有内疚和胆怯。“老师”，我艰难地开了口，她停下了手中批改的作业，转过头来，静静地看着我。我的心一下子提到了嗓子眼，脑子里有无数种可能性在循环播放，两只手已被我握得骨节泛白，我肯定会被批评的，甚至会被撤掉课代表资格，怎么办？完了，完了……出乎意料，她只是接过我手中的纸片看了看，然后平静地说：“尽心了吗？尽心了就回去吧！”我带着心里的问号艰难的挪回了教室，心里翻江倒海……哈！是的，这件事就这样画上了句号。可能，她已洞察了我的内心，也顾念我是“初犯”，所以给了我一次“改过自新”的机会，我在心里默默的给了她一个大大的拥抱！这种“宽严相济”，让我感受到了真诚的信任和不露声色的鼓励！
从最初的“爱屋及乌”到现在的“粉”，真的是越相处越能感受到她的魅力！她就像一束光，照亮了我前进的方向。感谢遇见！感恩在我人生激流勇进的时刻遇到这份恰如其分的美好！
