上帝给了我一双眼睛，黑暗的眼睛，我却用它寻找光明。
“光明！光明！”在白墙四方的教室里，虽拿着笔在拼命刷题，心里却不住地呐喊着。
一身校服，背个书包，你看见他们时，要么是走在上下学的路上，要么就是拿支笔不停地做着作业，似乎什么时候都不能停息。
“看，这是你的分数！怎么这么差，你在干什么？”这是父母的话；“该好好用心读书，不要老是想着玩！”这是老师的话，我们的生活，似被一只无情的大手推进了黑暗的深渊，越挣扎，陷得越深。
就这样，我们的世界便没有了色彩，只有白色、黑色、绿色。白色的试卷，黑色的笔墨，还有绿色的黑板。
放弃过、挣扎过。但，望着整日为我们操劳的父母，便没有了勇气再次错下去。
“光明！光明！”望着外面春光明媚的世界，我不住地呐喊着。本想着出去踏青，却败在了小山般的作业里。
“光明！光明！”你奢求过光明吗？放下笔，到外面，去玩玩，去跑跑，吸收阳光？可，现在，连这都变得很难了。
多少天，背着书包，又一次考砸的我，失落地走在了回家的路上。
回家，对上妈妈失落的目光，不禁泪如雨下。
泪，洗净了心中的软弱。
重新拿起笔，打开书本，温习、复习、刷题，笔尖沙沙划过，在灯下拉长影子……
“嗯，不错，有进步。”老师笑着。难掩欣喜，只是塞进书包，对着阳光甜甜地笑着。
沐浴阳光，跑回家，到了家门口，喘喘气，叩响了门铃……
这时，我发现，我的远方是多么光明。
我的前方亮着，发着金色的光辉，我知道，这是光明……
自古以来，中国人常常自称为“龙的传人”。在中国人的心中龙是祥和幸福的-个美好象征它能呼风唤雨，腾云驾雾，翻江倒海，天下旱涝，庄稼丰歉，人间福祸，全凭它的旨意。那么这条龙在我的中心又是什么样的呢？
龙是中国等东亚区域古代神话传说中的神异动物，为鳞虫之长。常用决象征祥瑞，是汉族等东亚民族最具代表性的传统文化之一，龙的传说知龙的文化非常丰富，龙的形象最基本的点是“九似”具体指角似鹿，头似驼，眼似兔，项似蛇、腹似蜃，鳞似鱼，爪似鹰，掌似虎，耳似牛。传说龙能显能隐，能细能巨，能短能长。春分登天，秋分潜渊，呼风唤雨。中国古代间神话传说可见于中国经典中的生物，在现实中无法找到实体，但龙的形象的行成源于现实起到了祛邪，避灾，祈福的作用。
很久以前，龙就是中华民族崇拜的对象了，现在也是。所以，现在有很多人根据“龙”的图像来制作成装饰瓶。比如说，今年的元宵节时的花灯就有龙的样子。那是一条很大的龙，它的颜色是金黄色的，看起来非常漂亮而严肃。
龙文化的内涵实质是以东方神秘主义的特有形式——中国的龙的形象，通过复杂多变的艺术造型，容入到中国人特有的基本观念这中。龙的形象中蕴涵着中国人最为重视的四种观念：即天人合一的宇宙观；仁者爱人的互动观；阴阳交合的发展观；兼容并包的多元文化观。所以我认为，与其将龙文化简单定义为一种我国传统艺术形象，不如将其定义为一种文化理念。它是中国人处理四种主体关系时的理想目标，亦是一种社会价值观念，它不仅可以追求天人关系的和谐和人际关系的和谐，也可能达到阴阳矛盾关系的和谐和多元文化关系的和谐。
说到龙，也想到了两个关于龙的传统节日，一个是端午节，这一天人们都会赛龙舟；一个是元宵节，到了这一天人们要舞龙庆祝。
龙在中华人民心中有着非常崇高的地位，“龙”的形象里包含着许多美好，高贵的东西，龙代表着吉祥如意！
