当你满身挫败，失魂落魄的回家，母亲为你递上一杯温水与你谈心，你是否会觉得幸福？当你磕破膝盖，朋友背你去医务室，你是否会感到温暖？
有爱真好，爱像寒夜里的暖茶，爱像饥饿时的食物，爱像空气里的氧气，温暖适宜且不可或缺。
一个朋友非常乐观，无论何时见到，他总是在笑。大家问他为什么这么开心？他总是说：“我以前也不爱笑，甚至对世界，对大家都没有爱，但是后来，我学着去感受爱，去给予爱，这时就会发现，这个世界充满了爱，这么美好的世界，我们又有什么理由不开心呢？”
有爱真好，爱可以改变一个人，更可以让我们的世界变得更美好！
最近网络上有这样一句话：“爱如此美好，可为何你却感受不到？”的确，我们的生活中处处充满了爱，但是却也有许多感受不到爱的人，他们每天都不开心，严重的甚至出现自杀的可怕行为，这值得我们每个人警觉和深思。
那么，怎么才能感受到生活中的爱呢？这其实很简单——驾车出游，去大自然感受春之万物复苏，百花齐放；去感受夏之骄阳，草绿如辉；去冥想秋之高邈深刻，悠远流长；去静聆冬之万物俱寂，雪落无声……这些，都是大自然的馈赠，这是大自然对我们每个人的爱！再返回到现实生活中，看看你的家人，同学，师长，甚至是路人对你的微笑，问候，拥抱，这是社会对你的爱；再回到餐桌前，看看丰盛的蔬菜、水果、谷物，这是食物对你的爱--它们甘愿牺牲自己换得你的饱腹……
“师者，所以传道受业解惑也。”韩愈的《师说》对“老师”给出了如此定义。常年浸淫于应试体制教育的我们，往往提到老师，脑中最先浮现出的是站在讲台上挥舞着粉笔与三角尺的谆谆老者，却渐淡忘了，最能为我们“传道受业解惑”的，就是生活本身。
“道生一，一生二，二生三，三生万物。”道义无穷无尽，却又无一不包含于生活当中。古往先贤对于生活不懈地探求于剖析，将一条条道义写作寓言与神话，流传于后世。无论是东方移山的愚公，逐日的夸父，抑或是西方盗火的普罗米修斯与滚石的西西弗斯，都是先人们所塑造的道的化身。螳螂捕蝉，鲁班造锯；鹰击长空，波音飞机。生活将道义法布施予人类，人类又用造物的形式将道以奇妙的形式体现出来，回馈给生活。人类习道于生活，又践道以生活，可谓道之本色。
相对于理论道义，生活教会了我们的，往往更多是生活技能层面的东西。从儿时的蹒跚学步，咿呀学语，到年长后的洗衣做饭，生活不知不觉地教给了我们许多，我们也逐渐地变得更加成熟，教会我们这些的，是生活给我们的苦难与历练。犹记一段辛苦的日子：大概是初二时，父亲得阑尾炎住院，母亲去照顾。只留我和三岁的妹妹在家中。虽说承蒙邻居照顾是很大一部分原因，但那段时间的生活确实令我受益匪浅：学会独自生活，学会关心他人，学会在作业被雨淋湿之前关上窗子，学会在妹妹把玩剪刀时一把夺下……倘若没有生活教给我们这些，想来我们永远也无法长大。
所谓“提出问题是哲学的开始。”人类在一个个问题中摸索着进化与发展，而能够解决我们问题的，也正是生活。当你遇事迷茫而不知所措时，往往生活会给你灵感与启发。著名化学家发现苯环结构便是从生活中所获益。那日，他百解不得解之时出外游玩，回家时却迷迷糊糊睡着了。在梦中，游玩时见到的长蛇慢慢诡谲地盘绕成环的形状。突然一惊，他醒了过来，茫然中透着兴奋：“找到了！”此后他一举成名，在化学界低位骤升。
生活，是我们最好的老师，多留意生活吧，下一个得道受业者，就会是你！
