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我要画鲜花送给妈妈作文600字

admin 三年级作文 2023-09-21 62

我要画鲜花送给妈妈,记得曾经背过孟郊的一首诗,“谁言寸草心,报得三春晖。”妈妈为我操不完的心,每天关心我的学习,关注我的吃喝,我一定要画一朵最美的花送给妈妈。

从我牙牙学语,蹒跚学步开始,始终离不开妈妈的关心和帮助,在生活中,妈妈对我的关心无微不至,总是叮嘱我“该喝水了。”“天冷了,要加一件外套。”有一次我出去玩,正玩到兴头上,妈妈让我喝水,我一扭头,偏不喝,接着跑去玩,过了一会口渴的不行找妈妈,到处找不到,一扭头,才发现妈妈就在我身边,妈妈亲切地说:“渴了吧?”我一边点头一边说:“妈妈就像哆啦A梦,永远知道我心里想什么!”如果我有画笔一定要画一朵最美的鲜花送给妈妈。

春天来了,我喜欢去广场看看小草,摸摸小花,吹着风和小伙伴们一起放风筝。一天,我对妈妈说:“怎么能把春天带到家里?”妈妈说:“这还不容易?”我们来到花苑,买了一个大大的花盆,又买了天竺葵的花种,回到家,我们一起把花种种到花盆里,浇上水。从此以后,我每天一起床就跑到花盆边看,一天,两天……可花盆中一点变化也没有,我嘟囔着:“哼,什么天竺葵,我看它是发不了芽了!”妈妈听见了,走过来摸着我的头微笑着说:“孩子,你长大也不是一天两天就长这么大的,花种也一样啊,它也需要时间慢慢长大,我们要有耐心等待它长大。”听了妈妈的话我好像明白一些。我想如果我有画笔一定要画一朵最美的鲜花送给妈妈。感谢她的关心,感谢她的陪伴,感谢她带我来到这个美丽的世界。

朋友间的情义、恋人间的默契,树梢上花朵美丽、果实香甜,他们间彼此存在羁绊,融在一起时才相得益彰。世间万物都存在着各自的羁绊,正因如此才构成了这幅美丽完整的画卷。

羁绊I—笔杆与笔帽

笔帽紧套在笔杆上,这何尝不是一种羁绊呢?

每次从笔袋中找笔,总会有几支另类的笔映入眼帘——没有笔帽。它们大多都已写不出字,有的甚至在摩擦之中被折弯。那些有笔帽庇护的笔都安然无恙,即使在一次次激烈的碰撞中也毫发无损。它就像笔的保镖一样无时无刻不守护着它。

笔帽对于笔杆的忠心是赤诚、火热的。它能察觉到笔杆细微的变化,如果有人擅自更换了笔杆,笔帽是誓死不从的。要么它会自觉地从新笔杆上滑落,要么它甚至都不肯让笔尖深入它的怀中。

不过,有时却觉得笔帽的忠有些愚昧。其实,每个笔帽的内部都是斑驳的,上面满是笔尖踏过的痕迹。每当笔帽套在笔杆上时,笔尖就会像针一样刺在笔帽内最柔软的地方,这份疼痛短则数小时,长则数日、数月、甚至数年,在这期间笔帽却为它挡了无数的伤害,这又是何苦呢?

直到有一天,我发现了一个落单的笔帽,它依旧忠诚于它的老朋友,不肯紧套住任何一支新笔杆。我突然发现,失去笔杆的笔帽竟如此一文不值,甚至找不到一个足以说服我留下它的理由。我突然间领悟到了一些它们之间的羁绊,如此巧妙却又有些悲情,即使笔帽坚硬无比,怀着一颗赤胆忠心的它最后离了笔杆仍无用武之地,我想,或许是它对旧笔杆的情义太深了吧,它宁愿选择自己走向末路,也不愿选择放弃与旧笔杆深深的羁绊。不禁想起李逵,他之所以能无怨无悔地饮下宋江赐予的毒酒,或许正是因为他与宋江间的羁绊已如笔帽与笔杆这般,义无反顾地付出自己,却不愿放弃彼此的点点滴滴。

这是一段凄凉而深沉的羁绊。

羁绊Ⅱ—藕断丝连

藕断丝连,这何尝不是一种羁绊呢?

有段时间没吃到藕,也没见到藕了。每次想到藕,就仿佛看到一个白胖胖的婴儿,讨人喜欢。掰开藕,就能看到两块之间千丝万缕的白丝,它们将藕连接在一起,紧紧的、牢牢的。

藕的生长环境其实是暗无天日的。它们被一股脑地种在深厚的淤泥之中,互相依偎、互相扶持,有些关系好的,就甘愿长在一起,有时一串藕甚至有七、八个藕瓜相接而成,同时被挖藕人拔出,告别黑暗的生活。

藕的心是不完整,但这不完整的心却蕴含着深厚的感情,同一串藕中每个个体分离时那细长的白丝就足以为其证明。相比那些整日挂在树梢,享受着日光的沐浴,个个长得饱满丰腴的瓜果重情义多了。藕之间的羁绊是高高在上的,它们的羁绊已经跨越了个体间的障碍,它们的血液已互相交融,它们甚至已彻底融为一体,不可分割了。可这空心,如何承载如此沉重的羁绊呢?

我想,或许是它们所经历的一切是那些高挂枝头的瓜果未曾体验过的吧。它们陪伴彼此度过了生命中最黑暗的阶段,才铸就了这坚固的羁绊。不禁想起司马懿与曹丕,正是司马懿陪伴曹丕度过了他生命的低谷,才成就了曹丕的帝王之位,也正因如此,司马懿在曹丕心中的地位甚至胜过曹丕的兄弟。他俩间的羁绊或许已达到藕之体断丝连,只有共渡黑暗后才铸就的深入血液的羁绊。

这是一段漫长而深情的羁绊。