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神奇的特异功能作文600字

admin 五年级作文 2023-09-21 138

今天,我来到润棠书院上课。

老师面带神秘的微笑说:“我们班上有个人具有‘特异功能’。你们信不信?”我心里有一点小激动,因为我从来没有在现实生活中看到有“特异功能”的人啊,只能在电视上看到那些变魔术的“魔术师”,但是我的心中还是充满了疑问:他真的有“特异功能”吗?拥有“特异功能”的他,真的能让我们信服,解开我们对他的疑问吗?

表演开始了,老师先让我到外面的桌子上拿三个乳白色的瓷杯,然后将瓷杯反扣在桌子上,把一块橡皮放了进去,原来,老师是想让那男孩猜橡皮在哪个瓷杯里。

老师准备好了之后,叫那个男孩先出去,然后,再随意打乱杯子的顺序,老师先让我们猜猜看,我们猜对了。于是老师又重新快速打乱杯子的顺序,杯子在老师的手下面移来移去,看得我眼花缭乱。再猜,结果我们猜错了。这时,我感觉那个他一定会猜错,因为我们看着杯子在移动都猜错了,而他在外面怎么可能猜对呢?

只见他进来了,脸上充满了自信感。他先是对三个杯子左顾右盼,好像是用“透视眼”在观察一样,然后,他再用拥有蝙蝠功能似的耳朵和手边敲边听,甚至用鼻子去嗅一嗅,一直在重复这几个动作,最后我们倒计时十秒,十、九、八、七……

该揭晓答案了。看着老师打开杯子时,我的心一直在砰砰的跳,好像要跳出来似的。最后我们异口同声地“哇”了一声。他居然猜对了!但我和其他人一样,还是用半信半疑的目光看着他。

老师好像猜中了我们的心思,让他再表演一次。结果,跟第一次一样,也轻轻松松猜对了。这次他让我们心服口服。

真是太神奇了!看来我要留心观察,看看我的身边是不是还有藏而不露的高人。

有的故事还没开始就已经结束了,如同被风吹落矢车菊蓝色的花瓣,静静的沉淀到梦的深处。当过往的风,不经意间翻开仓促的年少岁月,很多往事已在空气中慢慢氧化,锈迹斑斑。但那一抹蓝,淡蓝色的记忆,却依旧轻轻地、轻轻地呼吸。

我大口大口呼吸着空气,压抑的学习生活一点一点压榨着灵魂的甘汁。笑容收起来了,一如这蔚蓝的天空,带着浅浅的忧伤。

慢步在路上,试图去按下流年的暂停键,倾听,慢过。耳机里,音乐连绵着,也许是心灵的碰撞,猛得一抬头,却不想入了一片蓝色的花海。

是矢车菊!一株株立着,对着太阳,绽开浅蓝色的笑靥如天空般的颜色,呼吸的颜色,自由的颜色。就这样的一抹蓝,就是风也想捧在手里面,乖张的像听话的小孩子,拥有追着太阳奔跑的童年。

那一片花海中,仅有我这个迷途的误入者,那淡蓝色的笑影浅浅悠悠,若有若无。我蹲下,望向那小小纤弱的身影,不禁呢喃:

“这块花田无人欣赏,为什么还要奋不顾身的绽放呢?”

一缕风吹过,矢车菊的花海掀起一阵浪花,像极了孩童银铃般的笑声,又似乎在回应我的疑惑。

“可是我们还有梦啊!”

淡蓝色的矢车菊无声诉说着这一切,一如天空中那飘缈美好的梦。

是啊,无论卑微与否,只要心中有梦,哪怕孤芳自赏,都能够成就一个不一样、恣意的人生!

心中的空缺被那抹蓝填满里,自由、向往、热爱、梦想,韶华流水之间,我似乎明白了什么,折一枝矢车菊夹在书中,快步走出花海,那浅蓝色的生命仍在淡淡轻唱着。

天空湛蓝深远,拥清风入怀,那抹蓝常在我心田。