在科学上有许许多多的奥秘，很值得我们去探索。今天，开心老师就带我们去做一个小实验探索科学上的冰山一角。我们都十分好奇！
我们准备了材料：有两个气球，一条绳子。首先，老师用充气桶把气球吹用好，用绳子系紧。然后，在毛衣上摩擦出静电，接着开心老师就把气球靠近水龙头。同学们有的兴奋，有的好奇，还有的期待。都目不转睛盯着气球与水龙头里流出来。在气球接近水之前，小水流是一直往下垂的。可当气球靠近水龙时，气球一旦摇动，水也跟着摇动。水好像被气球吸引了，还像一个小姑娘在跳舞似的。这时，同学们有的惊讶不停眨眼睛，有的感到很神奇目不转睛地盯着水流，还有的觉得不可思议发出惊叹声！我也是膛目结舌，我不敢相信这景象，觉得我可能眼花了，我赶紧接过同学的气球，自己亲身尝试了一下。果然，水被气球带动了，从上到下，有时水变弯曲的，有时扭动，还有时候水流跟着气球摇动，这一幕真的太神奇了！
同学们看了这一幕，都议论纷纷疑惑不解。有的说：“这是什么情况。”最后老师说：“原因是气球上表带有静电，所以会形成一个小磁场，吸附不同性质的电。”大家都恍然大悟，科学真是有趣，真是神奇。
通过这节实验课，我知道了科学要去亲自探索，才能揭开谜底！
人间有痛楚，人间有辛酸，人间有平淡，人间且有清欢。快乐乃万物所独爱的情感，何人不愿享乐，何人不愿在人生得一徐清风？在无数人与事千千万万种快乐的背后，我始终认为，应舍独乐，平狂喜，而求清欢。
何为清欢？不过是于普通快乐的基础上，增添一层淡然，清雅的薄纱。是古今高雅人士多享有的一种生活态度：不求高官荣职，淡薄钱财名利，也无需天下人与之同乐，不过花间一壶酒，采菊东篱下，且看绿水逶迤，微动涟漪。
清欢是明月皎皎。月千年长挂天边，照着前人后辈碌碌一生。它凝眸无数人，可却少有真正欣赏，寄情于它的人。“举杯邀明月，对影成三人”“暂伴月将影，行乐须及春”月下独酌，孤身舞剑，与月同斟酒，对影同相伴，即使仕途不甚顺畅，也不丢豪迈慨然的气概，这是李白孤独的清欢。“弹琴复长啸”“深林人不知，明月来相照”月下独坐，抚一曲琴，赏一轮月，隐居深林，却不觉乏味，只因他高雅而淡薄的心灵以及对自然的喜爱，这是王维绝俗的清欢。
清欢乃大雪倾天。茫茫的白，雾凇沆砀，雪包裹了这个世界，万物忌惮它的冰霜惨凄，与温度抗争，可还是会有人，无比迷恋于它绝情下的绝色。“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”“天与云与山与水，上下一白”多少人能理解张岱？即使大雪倾天也挡不住他观雪的脚步：��一小舟，拥毳衣炉火。湖中无生机的痕迹，他依旧固执地赴这场他与雪一年一次的约定，且终与常年不同，在湖心亭与陌路知己畅快同饮，怀乐而归。他的清欢是痴迷雪色，同时，也是相遇相识知己。
清欢是苦难中的淡然微笑。我们都知晓，快乐通常会在经历喜爱的事和期望的结果时显现，而有一种清欢，截然不同：那便是苦难中的快乐。“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”“谁怕！一蓑烟雨任平生”苏轼不惧路途中的倾盆大雨，不需雨具，只留一身蓑衣，一双草鞋，照样吟啸高歌，心有乐，有雨后天晴。“谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡！”苏轼不惧年老而官场无为，他不慨叹，不惋惜，也从不泄气！不论时光如何流逝，不论多少次被陷害被贬谪，他有自己的乐，不改自己的乐，且乐在其中！还有什么比在逆风中，遍体鳞伤也不弃清欢的微笑，更值得敬佩？
人常在独自享乐后沾沾自喜，也常欣喜若狂后跌落谷底，唯有清欢，使你冷静，让你淡然，赠你乐观，伴你走过人生孤独，平凡，苦痛的风风雨雨。你也最终铭记：人间有味是清欢。
