在徐中学习已有半年，新学期开始，我对上学期存在的问题及这学期的努力方向做一个计划。
一、上学期，经常会有上课听懂了，做题不会、死套公式的现象，这是对内容一知半解、理解不透彻造成的。针对这一问题，这学期应该提前预习，带着自己没有看懂的概念听讲，自己会的也要跟上老师加固印象，把不清楚的圈起来下课问老师。
二、上学期，我的化学、生物两科差距较大。同样像英语，由于做题较多保持了好的语感，就取得了不错的成绩。由此可见，是自己在这两科上下的功夫不够。这个学期，我会利用课间和午休时间记忆化学方程式和生物概念，从课后的练习题入手，做更多的题，从中总结经验，方便更好、更快地做题。
三、上学期我课下效率不高，主要依靠课上老师讲的知识，没有做深入的思考。这个学期有更多的自习可供我总结公式、规律，做题，所以要充分利用这段时间，在完成老师的作业的基础上做课外题巩固知识点。
四、上学期我还有拖延时间的问题，遇到不会的题不是解决而是堆在一旁不管，直到堆积成山再也无法处理，然后无从下手。这种现象造成的后果是做题时会的便会，不会的依然不会。这一学期一定要改掉这个毛病，遇到问题及时找老师或同学解决。
新的学期，不仅要解决上学期遗留的问题，还要有新的计划：
一、充分利用早自习时间。把早自习合理分配给各个科目，语文要背的古文古诗，英语记单词扩展词汇量，数理化生要记要点、概念、公式。利用早自习减轻课下记忆的负担。
二、利用下课时间。课间时间可以把下节课的书准备好，翻看上节课的笔记，把学过的知识回忆起来便于衔接。
三、利用跑操整队的一小段时间。准备一个小本，把单词、公式记在上面，利用这一段时间进行背诵。
在新的学期，就要和过去道别，专一专注于学习。我给自己定的目标是年级前150名，保持成绩稳定，下次分班时能考进理想的班级。
我会遵照自己的计划去努力学习，争取实现我的小目标。
困难像弹簧，只要你铆足劲，就能把它压倒；困难像大海，只要你扬起风帆，就能到达彼岸；困难像高山，只要你不懈努力，就能站到山顶，一览众山小。
山，望着眼前这座山，我不由得苦笑几声。“爸，我们真的要爬这座山吗？”我故作轻松地问着。“当然了，我们看谁先到终点。”爸一脸高兴地说道。我眺望着刺穿白云的高山，唉，今天肯定又是一天的苦难日！
“呼哧呼哧”，我累得已经喘不过气来了，太阳也不饶人，晒得我汗流浃背，身子湿透了，像是刚从水里爬出来。“儿子，加油，只有三分之二的路程要走了。”什么？感情我们拼死拼活才走了三分之一！
“真的只走了三分之一？”
“真的。”
这句话如同晴天霹雳，我仿佛受了什么打击一般，骨头都软了。
又走了一会儿，我感到凉风习习。原来山间这么凉爽呀！但不一会儿，我又开始抱怨这抱怨那了。爸爸发现了一个小凉亭，指给我看，我仿佛看到了希望，三步并做两步地跑过去，随手把包一扔，坐在了石凳上。
我又从包里拿出《老人与海》和一罐薯片，津津有味地又吃又看，咂咂嘴，简直快意无比。我又翻了一页，看到一段话：一个人并不是生来就是给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。我的眼前出现一位老渔夫，他站立船头，手中紧握着船桨，怒视海面。我意识到了什么，把书塞进背包，又踏上了征途。
“嘿呀嘿呀！”我和爸爸一路喘息着，本来都要筋疲力尽了。突然，我们看到一块石头上写着“终点”两个字。我们突然想起了爬山前约好的比赛，相视一笑，立刻满血复活，一路狂奔起来。十米、五米、三米、二米……我和爸爸不相上下，并驾齐驱。不行，我要赢！我铆足了劲，奋力奔跑。到了！“我赢了！”我像一滩泥巴似的趴在山顶的巨石上不动了。
回过劲来，我又站起身，看着眼前的美景，我感觉我穿越到了另一个世界。白白的云儿触手可及，峻峭的山峰连绵不绝，还有几只白色的鸟儿飞过。回头向下看看我走过的路，这是一条怎样的路啊？这是一条洒满我汗水的路，蜿蜒曲折，看不到尽头。
终于，我终于翻越了这座山。在人生的这条路上，还有更多的山等着我去翻越。到那时，我也不会畏惧和害怕，我一定会勇往直前！因为，没有比人更高的山，没有比脚更长的路！
