爷爷今年74岁，是个爱笑的纯朴庄稼人，在他身上彰显着山里人的朴实、善美和勤劳。
俗话说，天有不测风云。爷爷67岁的时候，在春季里的一个深夜，突患脑梗重疾。由于抢救及时，虽然保住了生命，但失去了洪钟般和善的话语声，右侧半个身子不能动弹，这让全村人都感到惋惜。从此爷爷脾气变了，易躁、易怒，也失去了往日亲和的笑容……
在我们家族里，我是爷爷最小的孙子。清楚的记得，那日爷爷重病住院，昏睡不醒，是我在他的耳边连续数声的喊着：“爷爷、爷爷……”老人家才慢慢地睁开了含着泪水深凹的眼，嘴角似乎有一丝微笑，用他能动的粗糙的手握住了我的小手，当时不仅是全家人，连医生也都很激动。爸爸高兴地对我说：“儿子，等你爷爷出院了，你要经常哄他开心。”“嗯、我保证让爷爷开心，为老人家找回丢失的笑容！”
2012—2019，转眼间已7个年头了。每次我放学回家、或节假日，除了写作业外，其余的时间我都会忠守在爷爷的身旁，给他讲学校里的趣事，向爷爷汇报自己的进步和优秀的学习成绩。有时，我规规矩矩站在爷爷面前，给他讲故事、唱歌、做广播体操、画好看的画……更多的是我经常给爷爷捶背、揉腿、热敷，夏季帮爷爷��风祛暑，冬天把热水袋搭在爷爷的脚上，给他取暖。吃饭时，把热乎烂乎的饭菜夹到爷爷的碗中……每次我都能看见爷爷笑得好开心，咿呀咿呀的发着含糊不清的声音，表扬我，给我点赞！
爷爷的开心，爷爷的憨笑，让我们全家人都很高兴。爷爷，春天又来了，天气暖和了，我会推着轮椅，带着您去看外面的美好风景，去沐浴暖暖的春风。愿您的微笑与春同在，永远欣欣向荣！
我？的确，题目只是一个“我”？当写下这个“我”字时，我自己都疑惑了，不过，这节课似乎都是那么疑惑。
重新忆起，老师第一个问题是，我是一个（）的孩子，虽有选项，但每一个都显得那么奇怪。我“天才”吗？称不上。我“忧伤”吗？人前时也许也没有。我“欢脱”吗？那只是一个片面。这一点点思绪犹如一个被粗笨男人整理的线球，越缠越紧，越解越乱。好不容易抓住一点，竟逐渐想起过往。
儿时，似乎我还算得上“佼佼者”，但永远有人站在更远处向我招手，正因如此我反而自命不凡，认为人生如戏总有奇异的转折。仿佛，我早就料到了。这一生也许总会差那么一点，有特殊的经历，做特殊的人。所以，总想做个平凡的人，过得稍微幸福快乐，足矣。不过命运再次捉弄了我，让我们这一群学生注定在“小升初”相遇，分个“三六九”等，可偏偏我是7。5等，于六有余，于九却又为末等。禀着那么一点点的试探或什么吗？舍弃了那“无为”中的幸福，又去竞争了。
来到了上流处，一对比，我才发现，原来还不是那么差，至少我懂得察言观色，知道为人处事，与人交际。不同于“可望不可及”，全是距离感的天才。不但如此，我还乐于自己洗衣物，乐于参加集体。不亦乐乎也。
不过，在学习中，我成绩略逊，总是名落孙山。甚至缺少了自觉性与克制力，说白了，就不是一个真正的好学生。有时，我会想，如果当初我选择的不是自己的虚荣，而相信了“宁做鸡头不做凤尾”的理论会如何？心中忍不住滋生出了一种异样的忧伤，难免泛起阵阵涟漪。
我活在这简单的世界中，却抛弃了应有的平凡。我曾庆幸自己不同于多数的人，但不可避免的是，我的血液是掺杂着最简单的清水，我曾望着星空明月饮茶，我品味木笛的古韵，是一个平凡的人。
但当我路过繁华都市，透过有雨滴的窗望那霓虹灯，是否会再次涌起思绪。这样的我，何止一个“我”字了得？
