今天，我到车棚里，看见了一辆蓝色的自行车，这辆车是我表哥妈妈送的。
那天，表哥来到我家玩。下午，我们玩骑自行车比赛，因为他的自行车放在家，就拜托我妈去帮他拿，在这之前就先借用我的自行车。
妈妈把表哥的自行车拿来，他的自行车颜色是蓝色的，车身比我的车身大了一小半，也比我自行车高出一小半，轮胎是我手掌的四倍大小，而且，这辆自行车的刹车也比我的自行车要好。
开始比赛了，他几乎每一次都比我快，我无比羡慕地说：“表哥，你的自行车真厉害，你和自行车加在一起，简直就像骑自行车的赵子龙啊！能不能让我试骑一下呀。”他听了我的夸奖，满口答应。
当我骑了一圈后，竟然发现，我不想下来了，并且，还想把它从表哥那里拿走，可是我我知道，我不能。
姨妈来接表哥了，她把表哥的自行车送给了我，表哥问：“妈妈，为什么要把我的自行车送给洋洋弟弟呢？”“笨蛋！我们马上就要搬家了，你不是说要给他一个礼物吗？这自行车当作是送给他的礼物了。”姨妈说。
从那天开始，我只要一看见那辆自行车，就想到了我的表哥，多谢他把这辆自行车送给我，这真是一件特别的礼物。
星期六上午，在金笔作文的课堂上，老师跟我们玩了一个击鼓传花的游戏。
首先，老师跟我们讲了游戏的规则：就是用黑板当“鼓”，拿一个瓶子当“花”，当鼓声响起时，在课堂上的同学把花一个传一个，当鼓声停止后，花停在哪个同学手里，哪个同学就要上台表演一个节目。等老师讲完规则，我们便迫不及待的玩起游戏来。老师举起右手有节奏的拍打着黑板，我们激烈的传呀传，仿佛那个瓶子就像一个“烫手的山芋”那般。突然，老师停止了拍打黑板，瓶子落在了陈田子谦的课桌上。老师笑眯眯的说：“请陈田子谦上台表演节目。”台下响起了热烈的掌声，没被选中的同学欢呼着：“耶！不是我！”陈田子谦大方的走上讲台，问道：“我可以朗诵一首古诗吗？”我们和老师异口同声的说：“可以呀！”陈田子谦朗诵完古诗后，他就回到了自己的座位上。第二轮游戏又马不停蹄的开始了。眼看着瓶子飞快的向我传过来，我心里紧张的祈祷着：“不要传给我！不要停到我这…。”老师的“鼓声”停止了，“花”停在了彭煜涵的课桌上，彭煜涵大方的站起来：“我给大家跳一段街舞吧！”，他说完就在台上手舞足蹈的跳起来，我们使劲的鼓掌为他伴奏。等他跳完，老师给他了很高的评价说：“你的动作自在随意而又一气呵成，跳得真棒！”
时间过得真快，不知不觉就到了下课的时候了，这个游戏真的是紧张又刺激，希望下次老师还会组织这样的活动。
