之前看到《百科全书》写的关于多肉的内容，说它可以储存水分，在恶劣的环境下也可以脱离土壤，独立生活！小小的多肉竟如此顽强，令我十分吃惊。
上个月，妈妈送给我两盆多肉植物。它肉嘟嘟的，十分可爱。早晨，我做的第一件事就是迫不及待地跑去看多肉，当我贪婪地抚摸它的嫩叶时，我忽然发现多肉的叶片上竟有一层“薄灰”，出于好心，我赶快拿来一块手帕，拿起它，沾了点儿水，弯下腰，小心地擦去多肉上的“灰”。可是，我却好心办了坏事。接下来的几天，多肉的情况一天比一天差，到了最后，多肉完全枯萎了，只留下了最后一点嫩叶。为了弄清楚是怎么回事，我狠了狠心，摘下了最后的叶子，其中一片把“灰”抹掉，另一片则保留着那层“灰”。最后，我发现，那片没有抹去“灰”的叶子保存时间更长。
“为什么多肉植物上会有‘灰’？为什么多肉植物需要‘灰’？为什么……”这一串串问题在我脑海中一闪而过，这到底是怎么回事儿呢？我决定从网络上查找一下资料。
一查资料才知道，原来，这层“灰”是它的“防晒霜”，有保护多肉不被晒伤的作用，如果将这层膜抹掉，多肉就会被太阳烧伤，最终导致死亡。“难怪多肉会死去，原来是因为它的防晒霜被我抹掉了呀！”我心中十分后悔——真不应该干这样的蠢事！
从这件事情上，我知道了每个生命都有各自的生存规律，如果违反自然规律那么就会适得其反，不能图一时的好奇心，而去破坏生命。
在我的生活中，有许许多多难忘的事，其中，我最难忘的事是那次小荷作文的辩论大赛。
星期天的早上，我来到小荷作文，老师组织了一场辩论大赛。辩论大赛的主题是：上网好还是上网不好。经过“石头剪刀布”，我和同学们决定了谁是正方，谁是反方。
经过一番准备之后，辩论大赛终于开始了。辩论大赛的主持人“布丁”老师定下了规则，规则是：正方选手先说自己的观点，反方选手后说自己的内容，说到一定程度了，讨论10--15分钟以后再辩论。
我们是正方，我方选手胡子岩站起来：“对我来说，上网还是有蛮大好处的。上网可以查找我们课本上学不到的知识。”我心想：他说的内容正和我的想法一样。
反方的晨光明立刻就站起来：“我觉得，上网对小学生来说不太好，因为网上有一些暴力的东西，还有一些残忍的东西，所以，对我们小学生来说，上网绝对是不太好的一件事情。”
我心想：上网对小学生没什么不好的啊！那些暴力的、残忍的东西，你不去看不就行了。
我们正方的朱正说：“上网可以了解一些国家大事。比如：军事新闻，我们国家造了一些什么飞机或什么军舰、坦克之类的东西。”我听了心想：朱正的话正如我的心意，上网关心国家大事有什么不好的？
反方的李晓马上反驳：“我本人觉得，小学生上网不好，因为网上有一些小游戏，游戏中也有暴力的小视频和一些暴力的游戏，这些游戏如果我们照着学，对我们的危害更大。”
听了他的发言，我突然觉得：“还是反方说得对，上网对小学生害处太大了，好多小朋友因为沉迷网络游戏，性格变得孤僻，变得暴力。”
这时，老师说：“你们已经辩论了半个多小时，先小组讨论一下，再双方继续辩论，休息一下。”过了十几分钟，下半场辩论赛又开始了。经过一番又一番的唇枪舌剑，老师最终判定，我们赢了。
这真是一场有趣的辩论大赛，在这场精彩的比赛中，我更加深刻地知道了上网对小学生的影响，就像书上说的，网络是一把双刃剑，既能帮助你，也能伤害你，我们要运用好网络的优点，自觉抵制网络对我们的伤害。
