从记忆宝库里寻找，总能记得有一些很有趣的事情。
那天，我们好几家亲人回家过年，并买了非常多的爆竹烟花。我跟哥哥们就开始玩了起来。首先，就是姑父家的那一堆沙了。我和哥哥拿起了爆竹，用打火机点燃后扔到了沙堆里去，只听一声巨响，沙堆里多半的沙全都像有灵性的小精灵一样飞了起来。姑父听见了这个声响，第一个想到的就是我和哥哥们在调皮捣蛋了。他一踏出房屋就大叫道：“熊孩子们，你们在干什么？别跑！”我跟哥哥们立马撒腿就跑，跑到了两个房子之间的缝隙里躲起来。姑父找了一下没发现我们便走了。我们便在墙缝里看着姑父又生气又没办法的样子，高兴得前俯后仰起来，仿佛整个空气都是开心的。
过了一会儿，确保姑父出去忙了，我们就立马又拿起了爆竹接着玩。点燃后利用导火索的点燃时间，握了一会儿再丢到门前的鱼塘里去。又是一声巨响，嘿嘿，我心里想着晚上可能有美味的鱼肉吃了，不禁口水都快流下来了！可是，事情没有那么简单！我连续丢了几个爆竹，但是都没有看见一条翻白的鱼儿，我只好沮丧的放弃了这个想法。
很快就到了晚上，我拿出了我们刚买的“窜天猴”烟花，把它放在了地上并且点燃了它。呀！这个“弹道”有点偏呀。可是已经点燃了，烟花快速地飞到了房子里。我大声说：“不好，我们要闯祸了！”我快速地跑到屋里，把孩子闪着火花的烟花踩灭了。万幸万幸，这支烟花没有伤到人，也没损坏到屋子里的东西，不然我们可就成为纵火犯了。
这就是我童年的趣事，想象真有趣，也真刺激，也有点“不知天高地厚”，安全意识淡薄。
“凡事没有最好，只有更好”——这句话是老师送我的礼物，也是我前进路上的一盏灯。
怎么办，又要去上小提琴课了，按刘老师要求每晚最少练40分钟的基本要求，我这个星期练的时间实在算是少的了，才练了三次，每次也只有30分钟，所以，成果显而易见，肯定又要挨老师训了。
路上，我怀着无比烦躁的心情，慢慢悠悠地走着，一边想着，如果迟到，老师是不是就没时间说我了，一边又想着，小提琴一节课还是挺贵的，一节课时间也短，如果迟到了，学的东西就更少了，所以，不自觉的，还是加快了步伐。我没有迟到。直到课上完，即使我拉得不熟练老师也没说什么。我正暗自庆幸逃过一劫，飞快收拾好琴具，准备快速逃离，只听到刘老师叫了声“你等一下”。
我十分不情愿地走回教室，老师看了看我，又叹了口气，然后才语重心长地对我说：“我明白你不想练琴，因为很枯躁，因为会占用了你玩的时间，但是你只要换个方向想想，把它当成学习之外的另外一种放松心情，那就会有不一样的感受，当你觉得练琴其实是一种享受而不是负担时，那你就会慢慢爱上它”。
我虽然不是特别喜欢小提琴，但学它也是我自己选择的，我也一直坚持到现在，到底还是有些感情，说放弃也是不舍得的。所以，老师的话我还是听进去了，我也愿意按老师说的去调节自己，接下来的一个星期，我按照老师说的方法去练琴，效果果然是有的，我对小提琴的练习没那么反感了。
由于我自己也感觉到我的进步，拉起来的音准和对曲子感情旋律的融入都有了提高，我开始有点飘飘然了，最初刘老师也没说什么，只是看看我，过了段时间，特地挑选一首有点难度技巧的曲子教我，初拉之后，老师没有讲多余的话，只说了一句，凡事没有最好，只有更好，人不可骄傲，那样只会毁了自己。随后就收拾好离开了，就剩我一个人在这空荡荡的教室。
我犹豫了许久，最终我还是决定相信老师，在以后的日子里，在很多事情上我都真切的感受到，刘老师说的没错，凡事没有最好，只有更好。
这句话是礼物，也是我前进路上的路灯，照亮了我前进的路。
