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弟子规读后感600字

admin 读后感 2023-09-21 140

我上二年级的时候,妈妈就教我读《弟子规》,到了三年级我能流利地朗读这本书了,基本懂了每句话的意思。“见人善,即思齐,纵去远,以渐济”,这是我印象最深的一句话,也是最令我感慨的一句话。

一次,我和妈妈去姨妈家玩,看见表哥正在看书,我们到了他也没和我们打招呼,只见他手握一支黑笔,不时地在书上画圈,点点,划划,时而瞪大眼睛,时而紧锁眉头,时而如痴如醉,时而面露笑容。那种全神贯注的神态,真是可爱。

正和姨妈讲话的妈妈突然问我:“琪琪,你知道熊猫前掌有几根指头吗?”

我一下子愣住了,想来想去答不出。我就问表哥,他笑着说:“熊猫前掌只有四个指头呀”。他现在才读五年级,知识竟这样丰富,实在让我佩服,同时也让我感到惭愧。我家书房有我专属的书柜,装满了我的课外书,这些我都看过,但大多都“走马观花”,没有收获。我读书的时候,态度也不如表哥认真。

回到家,夜已深,我却久久不能入睡,表哥是我学习榜样,我要努力向他看齐,即使差距很大,也要下定决心赶上。窗外,微风拂过,树叶沙沙作响,仿佛是“见人善,即思齐,纵去远,以渐济”的声音,它陪我进入梦乡。

从那以后,我自觉培养自己良好的阅读习惯。读书时认真做笔记,有好词好句就摘录下来,不懂的地方问老师或家长。现在读书成了我生活的一部分。每读一本书,就好像进入另一个新世界-——书的海洋,我陶醉其中,享受着书本带来的乐趣。在向表哥学习中,我明白了一个道理:尺有所短,寸有所长,取长补短,相得益彰

《弟子规》中有许多值得回味的句子,“见人善,即思齐”这种对我们青少年的真诚劝勉,深深打动了我。我要用它勉励自己,认真学习别人的闪光点,使自己也闪光。

“杨易辰你给我抄书去!”一阵震耳欲聋的吼声传来,这是我们语文老师在训“杨梅干”呢!这到底怎么了呢?让我来告诉你们吧!

一天早上,我们老师像日本鬼子一样,匆匆忙忙地来到了我们教室。说了一声:“今天大家写作业,我有事出去,如果不好好写作业就等着棒子来伺候你吧!”说着,在黑板上写下了作业就走了。同学们你看看我,我看看你,连忙拿出作业埋头苦干起来。

我心里又高兴又害怕,高兴的是老师这节课不在可以放松了,害怕的是万一我们大吵,老师的棒子可强了,不比戒尺弱。所以,一开始我们非常安静,安静得连针掉在地上的声音也能听见,就怕作业写不完,被老师给批评。可没过一会儿,有的人说起了悄悄话,也有的人开始画画,这就引起了班级大风波。我正在看这一场有趣的戏。是我们班的三吵霸在演戏呢?一个人在玩游戏时不小心碰到了另一个人,一场恶战就上演了,“你干嘛碰我?”“我又不是故意的,你凶什么凶?”说着还挥起手打了他几下,把一旁的同学当出气筒,就这样弄啊弄,场面一片混乱,大家的目光都被吸引了过去,教室瞬间乱成了一锅粥,我看了心想:“三吵霸的功力不容小视呀!”

突然老师冲了回来,把我们狠狠地骂了一顿,唉!我们可真可怜啊!老师不在的时候这出戏还是不要再演了!