资源网

小游戏大道理作文700字

admin 六年级作文 2023-09-21 125

老师笑眯眯地走进教室说:“这节课我们来玩一个游戏,石头、剪刀、布,首先,有请王家辉同学和我一起给大家做个示范,但是在这之前,你们猜测一下,我们两个谁能赢呢?”

我们全班同学都异口同声的回答:“王家辉!”这时,老师又说:“为什么王家辉能赢,我就赢不了呢?”全班鸦雀无声。这时我想,王家辉虽然学习不好,但是他玩游戏玩的可是全班数一,数二的,可老师都已经三十多岁了,论教学她没得说,但玩游戏应该是不行的,她怎能赢了王家辉?在我还在做判断的时候,老师说道:“好啊,你们都不相信我,那我就赢一局让你们看看,瞧瞧!”

只见老师下令:石头、剪刀、布。这时,同学们的目光都渐渐地向老师和王家辉的手上移,结果太令人不可思议了。老师出了石头,而王家辉出了剪刀,老师赢了。在我们吃惊的同时,老师开口了,讲述了她能赢这个游戏的原因,原来,老师事先在网上百度了这个游戏要领,出哪个胜算率要高一些。所以,才能赢了王家辉,这次是我们低估了老师。

老师和王家辉示范过后,就该我与我同桌间的争斗啦!

比赛即将开始,气氛紧张到了极点,空气好像凝固住了似的,全班静的连地上掉根针都能听得见,这时,我在想,我到底该出什么呢?要不然我问问他吧,哎呀,这不行,他又不是三岁小孩,没那么好骗,要不,我出个石头吧,老师说过,出石头的胜算率最大,可是,我又担心他会出布包了我,这不是引蛇出洞吗!哎,好纠结啊,这个时候我好想变成孙猴子,钻到他的脑子里看看,这样,就能知道他到底在想什么,这时,我看到我的同桌露出了诡异的笑容,对我说道:"哼,这次赢家非我莫属!只听全班同学同声喊到:石头、剪刀、布”我的目光紧紧盯着同桌的手"耶,我赢了!

从这次小小的游戏中,我悟到了大道理,这个大道理就是:不要被心中的那个对手打败了,其实,对方只是个纸老虎,只要坚信自己,就一定能成功!

众所周知,植物能吸收二氧化碳、甲醛等有害物质,释放氧气,是美化环境的“卫士”,是空气的“净化器”,可是植物是靠什么吸收二氧化碳的呢?

那天,我看着家里的绿萝长得越来越茂盛,绿油油的叶子向四面八方伸展,密密层层,多么有生命力啊!细长的茎向下垂着,十分好看。我暗自想着:绿萝是怎样为我家净化空气的呢?它有鼻子吗?

我十分不解,便去问妈妈:“妈妈,妈妈,植物也和我们人一样,有鼻子吗?”妈妈听了,噗嗤一声笑了,说:“这孩子,一天问些稀奇古怪的问题,植物哪有鼻子!”妈妈的回答让我不满意。我决定自己亲手做一个实验。

于是,我找来妈妈的护手霜,选一片又大又绿的绿萝叶子,在叶子的正面、反面涂上严严实实的、厚厚的护手霜,期待着实验结果。

过了几天,我再去观察绿萝时,意外地发现涂了护手霜的叶子黄了,掉落在绿萝盆里。奇怪,难道绿萝被我涂上了护手霜没法呼吸了吗?难道植物的鼻子就在叶子上?

好奇心驱使着我再一次做起了实验。我又拿起护手霜,在叶子的正面涂上厚厚的一层护手霜,反面不涂。一天,两天,三天……绿萝的叶子完好无损,依然是绿的,鲜活的。奇怪!奇怪!难道绿萝的鼻子在叶子的反面吗?

为了把这个问题弄得清清楚楚,我找来《植物百科全书》,仔细翻阅,又上网搜索,经过不断查阅,我总算弄明白了:原来植物真的有鼻子,它的鼻子就是叶子反面,那些比较粗糙的孔、茸茸的毛就是植物的鼻子。

“植物也有鼻子!植物也有鼻子”我大声欢呼着,通过自己做试验,探索出这个结果,我很开心,也很自豪,以后我还要探索更多大自然的奥妙。