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大自然的奥妙作文600字

admin 四年级作文 2023-09-21 118

众所周知,植物能吸收二氧化碳、甲醛等有害物质,释放氧气,是美化环境的“卫士”,是空气的“净化器”,可是植物是靠什么吸收二氧化碳的呢?

那天,我看着家里的绿萝长得越来越茂盛,绿油油的叶子向四面八方伸展,密密层层,多么有生命力啊!细长的茎向下垂着,十分好看。我暗自想着:绿萝是怎样为我家净化空气的呢?它有鼻子吗?

我十分不解,便去问妈妈:“妈妈,妈妈,植物也和我们人一样,有鼻子吗?”妈妈听了,噗嗤一声笑了,说:“这孩子,一天问些稀奇古怪的问题,植物哪有鼻子!”妈妈的回答让我不满意。我决定自己亲手做一个实验。

于是,我找来妈妈的护手霜,选一片又大又绿的绿萝叶子,在叶子的正面、反面涂上严严实实的、厚厚的护手霜,期待着实验结果。

过了几天,我再去观察绿萝时,意外地发现涂了护手霜的叶子黄了,掉落在绿萝盆里。奇怪,难道绿萝被我涂上了护手霜没法呼吸了吗?难道植物的鼻子就在叶子上?

好奇心驱使着我再一次做起了实验。我又拿起护手霜,在叶子的正面涂上厚厚的一层护手霜,反面不涂。一天,两天,三天……绿萝的叶子完好无损,依然是绿的,鲜活的。奇怪!奇怪!难道绿萝的鼻子在叶子的反面吗?

为了把这个问题弄得清清楚楚,我找来《植物百科全书》,仔细翻阅,又上网搜索,经过不断查阅,我总算弄明白了:原来植物真的有鼻子,它的鼻子就是叶子反面,那些比较粗糙的孔、茸茸的毛就是植物的鼻子。

“植物也有鼻子!植物也有鼻子”我大声欢呼着,通过自己做试验,探索出这个结果,我很开心,也很自豪,以后我还要探索更多大自然的奥妙。

早上,小虫子茸茸、小蚂蚁灰灰和小蝴蝶爱爱这三个小伙伴在草坪上玩游戏。无意之间,茸茸发现了一个鸡蛋壳,茸茸说:“灰灰、爱爱,你们看这里有一个鸡蛋壳,不如我们用鸡蛋壳做个跷跷板吧?”灰灰说:“好啊!好啊!我要玩。”爱爱说:“可是,跷跷板只能坐下两个人。不如,我们来当裁判,你们来玩?”茸茸和灰灰都同意了。于是,茸茸和灰灰在玩跷跷板,茸茸下去了,灰灰上去了;灰灰下去了,茸茸上去了,爱爱在旁边看着,它们在一起玩的可开心了。

过了一会儿,爱爱提出建议说:“茸茸、灰灰,不如我们用鸡蛋壳做个热气球,飞到蓝蓝的天空上去看看吧!”茸茸和灰灰异口同声地说:“好啊!好啊!”茸茸、灰灰没有去过天空,一听开心极了。由于鸡蛋壳太小,只能容下两个人,爱爱会飞,让茸茸、灰灰坐上。他们三个一起飞到了蓝蓝的天空,灰灰说:“在蓝蓝的天空上看风景,果然不一样。”每个人都开心极了。

到了下午,突然下起了倾盆大雨。茸茸吓得直哭,三个人在一起想办法。灰灰说:“把鸡蛋壳反过来,我们不就可以避雨了?”茸茸说:“对啊!我怎么没想到呢?”于是,它们三个躲在蛋壳里,说起了悄悄话,他们在一起开心极了。

天黑了,月亮出来了。茸茸、灰灰和爱爱他们在鸡蛋壳做成的床上睡得又香又甜,还做了一个美丽的梦。在梦里它们三个变成了美丽的精灵,在天空中自由地翱翔,他们真是兴奋极了。

鸡蛋壳的用途真大啊!这真是有趣的一天!