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癞蛤蟆与贝壳作文500字

admin 四年级作文 2023-09-21 142

【癞蛤蟆和贝壳】

文/吴铭均

从前,有一只癞蛤蟆正无聊地趴在海滩上。忽然,它看见前面有个东西一闪一闪的,很漂亮。

它跳过去后,发现那是一只美丽的贝壳。它敲了敲贝壳的壳,问:“贝壳兄弟,你可以跟我做朋友吗?”贝壳说:“可以啊!”于是,它们就在沙滩上堆起了沙堡。

突然,几个孩子来了,它们也发现了美丽的贝壳,一下子就把它抓住了。贝壳大叫:“救命啊,救命啊!”癞蛤蟆说:“别怕,我来救你!”癞蛤蟆奋不顾身地一个蛙跳,跳到了一个男孩的小腿上,还把背上的毒腺靠到他的另一条小腿上,男孩妈呀地惨叫了一声,把癞蛤蟆甩在了沙滩上。癞蛤蟆被摔得眼冒金星,但它顾不了那么多,又跳到另一个孩子的脚背上,还用舌头去舔男孩的脚背……孩子们实在受不了,只好扔下贝壳跑开了。

贝壳拉起筋疲力尽的癞蛤蟆,感激地说:“谢谢你,你真是我的好朋友啊。”

【癞蛤蟆和贝壳】

文/方惠茗

在一个阳光明媚的早晨,太阳把沙滩晒得暖洋洋的。一只癞蛤蟆懒洋洋地趴在沙滩上晒太阳,在他的不远处有一只五彩缤纷、光泽鲜亮的贝壳也趴在沙滩上晒太阳。癞蛤蟆一抬头看见了美丽的贝壳,马上情不自禁地被贝壳吸引了过去,他心想:如果我可以和她交朋友就好了。想着,他下定决心,要和贝壳交朋友,于是连蹦带跳地走了过去。

癞蛤蟆对贝壳小声地说:“贝壳小姐,我们交朋友好吗?”贝壳不耐烦地瞥了一眼癞蛤蟆,高傲地说:“我那么漂亮,你那么丑陋,如果我们俩交朋友,那不成了鲜花插在牛粪上了吗?我不同意!”平时好脾气的癞蛤蟆听了贝壳的话,生气了,他对贝壳说:“外表丑陋,可是,心灵不一定丑,我会证明给你看的!”癞蛤蟆说完便大步流星地走开了,实际上,癞蛤蟆并没有离开,他只是躲在一个贝壳看不见他的地方,他注视着贝壳的一举一动。

过了一会儿,一个小女孩一蹦一跳地走了过来,拾起贝壳说:“哇!多么漂亮的贝壳啊!我要把你带回家送给我妈妈。”癞蛤蟆听了这话,心想:这可不行,贝壳还要做我的好朋友呢!我一定要把她救回来!于是,他跳到小女孩身前,全身鼓涨起来,像一个脏兮兮的皮球,全身还粘满了粘液,还不停地“咕咕咕”叫,小女孩见了癞蛤蟆丑陋的模样,吓得扔下贝壳,转身就跑走了。此时的贝壳因为害怕和着急,又被摔了一下,已经晕了过去。

贝壳恍恍惚惚地听见有人叫:“贝壳小姐,你醒一醒!”贝壳睁开眼睛,看见癞蛤蟆站在自已身旁,用焦急的眼光看着她,贝壳激动地对癞蛤蟆说:“谢谢你,癞蛤蟆,如果不是你出手相救的话,我就没命了,虽然你的外表丑陋,可你的心灵非常美丽,你已经证明给我看了!”癞蛤蟆怯生生地问:“那,我们可以交朋友吗?”贝壳兴奋地说:“可以可以,当然可以,你可以保护我,还可能陪我玩,我一定要和你交朋友!”癞蛤蟆和贝壳一起开心地笑了,他们的笑声回荡在金黄色的沙滩上……

【癞蛤蟆与贝壳】

文/王嘉琳

沙滩上有只美丽的贝壳在晒太阳,不远处的一只癞蛤蟆看见了她,一步跳到贝壳面前,和她一起聊天。

“你好啊,贝壳小姐,你真漂亮,愿意跟我做朋友吗?”贝壳觉得癞蛤蟆很有礼貌,便微笑着回答:“愿意,愿意,但是在关键的时候你能帮助我吗?”

癞蛤蟆回答:“在关键时刻,我一定会帮助你的。我外表虽然十分丑陋,但心灵是很美好的!”

过了几天,贝壳在沙滩上晒太阳,美丽的外衣在阳光下显得更加艳丽!有个男孩看见了,想把它带回家去。贝壳大叫:“救命呀!救命!”癞蛤蟆听见了,立刻跳到男孩面前,向他喷射自己皮肤里所含的毒液,男孩被吓跑了,贝壳得救了。

“太感谢您了!您救了我的命,让我怎样报答您呢?”

癞蛤蟆笑呵呵地说:“我们是好朋友,不言谢的。”

“如果你再遇到什么困难就来找我帮忙吧!”

贝壳回答:“好呀,好呀!”

一个傍晚,癞蛤蟆正在沙滩上睡觉。来了一位渔夫,他想把癞蛤蟆抓走,放到他家的鱼缸里观赏,然后生出小蝌蚪,去市场上卖掉小蝌蚪挣钱。渔夫刚要抓癞蛤蟆,贝壳看见了大喊:“快跑呀!朋友!”癞蛤蟆被惊醒,只见美丽的贝壳正在与渔夫搏斗。渔夫的手被夹得生疼,癞蛤蟆向渔夫的眼睛里喷射毒液,渔夫措不及防,只得放了贝壳离开了。

从此以后,贝壳和癞蛤蟆幸福地生活在了一起。每天癞蛤蟆负责打鱼,贝壳把打来的鱼夹成小块,它们配合得十分默契,就这样贝壳和癞蛤蟆的生活越来越美好了。

这个故事告诉我们:不是外表美观的就一定善良,外表不美观的人也有可能是善良的,所以看人不要只看外表,更要去观察他的心灵。

油麻地,多么响亮而又神圣的称号。多少动人的故事在油麻地发生,多少感人的家庭在油麻地扎根。不仅仅是油麻地,在一些寻常的小巷、农村或是学校里,却也出现了一个个不寻常的家庭,一个个不平凡的故事。

每当我拿起小说,就能够阅读到书中的人物痛苦的成长和他们纯真的梦想,还有与困难和命运永不屈服的斗争,这一种复杂的情感是我们从小在城市中成长的孩子无法真切感受到的,就好比曹文轩老师的感想:“每一个时代的人,都有每一个时代的人的痛苦,痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时,就有一种对痛苦的风度,长大时才可能是一个强者。”

青铜与葵花在成长中互相承担着各自的使命与责任,用质朴的生活展现了最纯美的复杂感情和最震撼的成长过程;黑豆儿与小提琴家以一面之缘结识,也以不同的事件最后结成了不解之缘;在破旧小巷里“我”费尽心思把自己的四个弟弟妹妹从落魄的生活里带领到光明的未来里;桑桑总是无忧无虑,却也有时那么多愁善感……

曹文轩老师的文字引人入胜,总是能用最细腻的笔触刻画人物,并将人物的形象变得极其深刻和生动,就像初春的阳光一般,用光明照亮一个个栩栩如生的人物,也用文字把他们一一展现在我们面前。

曹文轩老师的作品也常常让我们思考着。

我常常想着,在这些极其寻常的地方,有什么过人之处呢?也许是那一大片的芦苇荡,也许是那一个个三月的纸灯笼,也许是那极其简朴的学校,也许……就是那孩子们纯真的心灵。

几乎每一篇有关油麻地的小说中都有那么一片芦苇,而几乎每一篇小说里都有一片心灵的归宿。芦苇的尽头,是葵花灿烂的笑容;大海的尽头,是一辈子辛勤劳作的爷爷的身躯;阳台的尽头,是黑豆儿听着小提琴家悠扬的琴声;马戏团舞台的尽头,是秋牵着雪白的小狗淡淡地笑着;三角地的尽头,是弹着琴的大哥、三个认真倾听的弟弟和一个小妹……

文字的尽头,是曹文轩老师和笔下的孩子们永不褪色的心灵。