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爱向日葵说作文600字

admin 初一作文 2023-09-21 147

她们在阳光的照耀下悄悄地绽开了笑脸,沐浴着温暖的阳光,感受着生活的美好。她,就是向日葵。

世界上的花有千千万万种,数不胜数。每一种花都有自己独特的魅力。也许你喜欢牡丹的富贵之美;也许你喜欢菊花的隐居避世之美;也许你喜欢莲花的洁身自好之美。但是我独喜的是向日葵之美。

向日葵的颜色—橘色,给人以一种欢快活波之感。它象征着快乐与激情。整日我们充满激情与活力的青春时期,朝气蓬勃,敢做敢拼。我们短暂而美好的青春时期,难道不应该像向日葵一样激情澎湃吗?

绽放的向日葵如同一张张笑脸,美丽活波而又自然。它笑对一切,永远保持乐观的心态。遇到难题,笑一笑,难题就会被解决;遇到伤心的事情,笑一笑,就能转忧为喜;遇到令人恼怒的事情,笑一笑,你也许会看到这件事情有利的一面。每一天都开心快乐,不但能使我们的身体更加健康,还能避免我们做出一些不好的举动。笑对一切,这种乐观的心态,难道不值得我们每个人学习吗?

向日葵永远保持着向阳的姿态,太阳在哪里,它就面向哪里。它永远对美好的生活充满向往,保持着永不言弃的生活状态。我们每个人都应该像向日葵一样,保持对美好生活的憧憬,让自己有理想,有目标。这样,人的一生才会有价值。为了理想而努力奋斗,生活才会更有趣味。没有理想的人就像是没有了灵魂,生活会变得百无聊赖,渐渐地你也许会厌倦了生活。为了不断进步,我们难道不应该像向日葵一样,对美好的生活充满向往吗?

向日葵的美,不同于其它的花,这是一种活波的美。乐观的美,永不言弃的美。

科学课上,老师竟然让我们自己动手做一个电瓶,这让我们新奇不已。

老师先拿出电池和电池盒,教我们怎么安装电池:“电池有正极和负极,你们把负极放在弹簧上的一面,正极放在另一侧。”接着老师给我们发材料,材料分别有两节七号电池,一个电池盒,四根电线以及两个底座和一个开关。老师又依照顺序教我们怎么接好四根电线。

我们在听的同时,也尝试着自己动手做了。首先我们先将电池按照正负极装进电盒里,然后再将一根电线插到一号底座上,再将镊子安装在电池盒旁边的小铁片上,使电池盒与底座相连保持电流畅通,紧接着将小把手插在螺丝上,最后将底座的开关打开灯泡就亮了。灯泡虽然亮了,但我却并不知道为什么,怀着满心的好奇去问了老师。老师指着我动手做的电瓶说:“打开开关,电路通畅,电源就从电池正极开始流动,然后流向一号底座接着又到达二号底座,再从二号底座流回到电源的电池负极形成一个完美的循环。”这样小灯泡就亮了。

下课后想着老师的这段话,略带思索的看着自己做的电瓶,慢慢的,我好似明白了其中的道理。这是一节生动有趣的科学课,期待下次科学课老师带给我们更加有趣的小实验。