科学能吸引孩子们的好奇心,能吸引孩子们的一阵阵惊叹声,也能吸引孩子们动手能力。
哈哈,今天可真是一个好机会啊!袁老师正在从一个个神奇的科学实验中向我们传递着一个个科学小知识。
第一个实验让是:让鸡蛋立在桌上。同学们积极举起了手,齐刷刷地就像一颗颗嫩笋迅速地向上钻。可好景不长,那些做法却都失败。只见老师抓了把盐放在桌上,再小心翼翼地把鸡蛋立在了上面,实验成功了,赢得了同学们雷鸣般的掌声。袁老师告诉我们这个实验的原理�D�D将鸡蛋放在上面,盐就会自然的形成三脚架支撑着鸡蛋。
第二个实验是:鸡蛋在水里浮上来啦!老师将一个装着60毫升水的玻璃杯里放入鸡蛋和盐,刚开始这个“大胖子”睡得很沉很沉,后来放了好几次盐,才慢慢开始有点悬空。真是“水滴石穿——非一“次”之功”。这个实验原理是——加了盐的水密度增大,鸡蛋在水中的浮力变大,就浮起来了。
哎,真是出师不利,第三个实验竟然失败了——鸡蛋碎了!
时间不等人啊,第四个实验来不及了,袁老师告诉我们一个回家作业:用白醋高过鸡蛋泡个两三天,鸡蛋就没了壳,颜色像琥珀,在光的照射下连蛋黄也看不见了,因为它全透明了。
一个个神奇的科学实验,一个个小小的科学知识,将陪伴着我们成长。
我有一个非常“童真”的爸爸。别看他是个大人,但很多时候却像一个永远长不大的孩子。
有一次,爸爸送我上学后,在家里觉得很无趣。突然,爸爸想起了我爱不释手的飞机模型。于是,他悄悄地走到我的飞机模型旁边,拿走了飞机模型,在我的桌子上玩了起来。一点一点的拆,一边拆一边琢磨,生怕装不上去了,还不时的看看钟表,害怕我回来又责怪他。可玩着玩着犯困的他却不知不觉的睡着了……。
到了下午放学,我回到家中,看见地上乱糟糟的,我心想:爸爸肯定有干了什么坏事!想着想着,我怒气冲冲的跑到房间里,看见了正在熟睡的爸爸和已经拆散的玩具。这时,我控制不住地用狮吼般的嗓音叫醒了爸爸,爸爸懒洋洋的伸了伸懒腰,揉了揉眼睛,说:“琪琪,你怎么了?这么生气?”“别再装了,说说实话”“什么?实话?你到底怎么了?”。我听了生气的问:“你不知道?开玩笑吧!我问你这桌子上的玩具是谁拆的?地上怎么乱糟糟的?你难道不知道没经过别人的同意就拿人家的东西是不对的吗?你是一个什么都不懂得小孩子吗?”。我越说越生气,把爸爸数落的像做错事的小孩子一样。感觉这时的我就是大人,爸爸却是小孩。就这样一直纠结到最后,我却伤心的哭了,并说了一句:“你不知道这是人家辛辛苦苦用挣来的零花钱买来的吗?可你……可你却把它拆了,你赔!你快赔!”。我越说越伤心,擦了擦眼泪,跑了出去。此刻,我真想找个没人的地方静静的待着,痛痛快快的哭一场。到了晚上,我回到家,爸爸怎么道歉我都没有理会他。那天晚上我和爸爸都没有睡着。
在后来的几天里,爸爸对我非常好,可能是想弥补他的过错。我却在不经意间发现爸爸这几天一直有黑眼圈。直到一天晚上,我偷偷得走进了爸爸的房间里,看见爸爸在电脑旁寻找着什么。啊?飞机模型组装图?他一边看着说明书一边认真的在纸上记着、画着,生怕漏掉任何一个小细节。这时,我发现正在熬夜的爸
爸精神那么差!原来爸爸为了给我还原飞机模型,每天晚上都在熬夜。我感动的流下了泪水,大声说:爸爸,我不要飞机模型了,我要爸爸!我要爸爸!飞快地跑过去紧紧的拥抱着爸爸,说:“爸爸,你真好,别再找了,我的好爸爸!”
我爱他!我的爸爸!他那深深的父爱无时不刻的感动着我!