不知道你们是怎么看待碎片化的，如果把碎片化的概念放到社会中，未尝不可引申出多元化的意义。
多元化也好，碎片化也罢，如许多事一样，它是两面性的。举一个简单的例子，在浏览信息的时候，你是会希望得到的信息是多个方面的还是单个方面的呢，这也只能是“仁者见仁，智者见智”了。所以我无法单纯地说碎片化好或是不好。只能是就碎片化谈谈自己的想法。
我不否认碎片化的一些不错的优点。比如说一份工作任务，将它分成几份，交给不同的人完成，是不是更节约时间、也更有效率了呢？再举个大家都不会陌生的例子，在度过寒暑假时，总会有家长或是老师建议我们列一份时间作息表。将一天的时间分成不同的时间段，去做不同的事，将时间合理化。
只不过我个人更偏爱非碎片化。我们可以来想象一些场景，一个人坐在椅子上，捧着一本书细细品读。一个人制作一件精美的工艺品，对着一些细节精心修改，直到心满意足。不知道在这个繁忙的时代，你们有多久没有为一件事而驻足过了。反正我是有很久了。也许正是因为此，我才更为偏爱非碎片化的吧。
每个人对碎片化或多或少都是有些不同看法的。而我，只是希望有更多的人能在这个繁华却是匆忙的时代，沉淀下来，静静地用心体会一件事。
人生旅途漫漫，但随着时钟的滴滴嗒嗒，时间又转瞬即逝，而正是因为这样，人生的碎片化生活也早已拉开了序幕。
随着时间的推移，现在的我已是一名初中生了。但生活的繁忙与学习的压力不得不让我这个刚刚迈入中学大门的初中生也过起了碎片化的生活。太阳刚从东面升起，我那准时的闹钟已扯着嗓子喊我起床了。洗澡完后正准备享用早餐，妈妈却说：“初中学习特别重要，我特地给你买了收音机，每天早上你边听边背，然后我检查。”我刚想反驳，母亲大人已打开收音机，还告诉我：“这短短十五分钟能背这么多英语单词，想要学习好，就要抓住时间。”我不耐烦地点点头，被她这么一说，我吃早饭的兴致都没有了，胡乱扒了几口饭，就匆匆出门了。
我坐在车上，妈妈又递给我数学知识大全，说：“到学校有十五分钟时间，抓紧看一看。”我沉重地叹了口气，不情愿地翻开了书。
为期五天的碎片化生活终于结束了，原以为能放松一下，没想到暴风雨才刚刚开始。当我正在思考数学题时，妈妈帮我报的英语网课开始了；当我正在背诵课文时，烦人的收音机里又会传出教育新闻；当我正准备上网查资料时，妈妈一把拉住我，说让我下楼跑一圈，增强我意志力。那原本安排的快乐生活现在都因碎片时间中的活动打乱，我惭惭讨厌起碎片化的生活。
半个月后，爸爸和我便向妈妈哭诉不要再过碎片化的生活了，而妈妈却不以为然地说：“为什么？这不是挺好的吗？你的学习有进步，每天过得充实，你天天陪着女儿，顺便又锻炼了自己。我安排得这么好，你们还有什么要求？”我和爸爸被问得哑口无言，只好又像机器人一样执行命令。
一个月下来，爸爸和我折磨得苦不堪言。爸爸原来认真读报的时间，我原来品读美文的时间；爸爸原来看新闻的时间，我原来做作业的时间；爸爸原来做饭有时间，我原来上网的时间都被母亲大人的命令所占用，将原本我们的时间插入一段小曲。爸爸原本看报的兴致没了，我原本做题的思路也不翼而飞。
碎片化的生活将我们原本井井有条的生活弄得支离破碎，那微不足道的几分钟时间却打破了原本有的美好，而在某些人眼里，它又是多么宝贵。难道我们必须要用碎片化的生活填充自己的人生吗？你觉得呢？
