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论碎片化生活作文1000字

admin 初三作文 2023-09-21 56

碎片化,是后现代主义理论中的一条,大意是将完整的信息分成碎片吸收。后现代主义发始于20世纪七十年代,身为21世纪的学生,我们可以说是生来便缝上一个后现代主义的信息世界了。

现代生活应是离不开碎片化的,微信,微博,互联网……均为碎片化生活的典范。那么,这就引发了一个问题,碎片化生活是有益于人还是无益于人。

首先,不可否认的是,碎片化生活定有着些许益处。曾在报纸上读到过一篇文章。题目曰为《在大数据背景下传统的资料的苟活》。文中提到,在这样一个大背景下,许多人已然放弃原先的搜查资料途径,转为直接使用大数据进行对比分析。为什么?正是因为大数据或是说碎片化生活的效率着实比传统生活更高,这也更能迎人们逐渐加快的社会节奏。

不过纠其而言,有效率一定代表着有效果吗?过快的数据背后折射出的是过大的信息量。《庄子》中有话云:“吾生也有涯,其知也无涯,以有涯而度无涯,殆矣。”如此多的信息量只会使人活得更累。并且,大信息量不一定代表着大知识。作一个假设,如果你如今一天面对的网上信息量是原先书本信息量的四倍。你以相同的时间吸取了同原先相比两倍的信息量,而书中有二分之一的有用信息量,网上却只有四分之一。由此可见,你以较以往更高的速度吸收了一样的信息量,剩下的一半你只能盼望,这无疑是无效果的。

另外,碎片化生活让我们的认知过于肤浅。可能是随手在网页上翻翻得到的一篇文章,便能使我们对事件有一个大概的认知,这种认知无疑是粗陋的。拿我自已举个例子,我也曾在网上读到过些许有关历史文章,当时我很快对其中的人物大加指责,后读了正史之后,才明白其中有着更多的隐情,原先言论意还是一个误会。为什么会是这样的结果,正是碎片化文本的材料不可考证,而又常受人们待见的缘故。上下均不知晓,只晓中间部分,又怎能进行深入的悟读呢?

卢梭在其著作《论人类不平等的起源与基础》中写到:“人类这物种已老,可人类终还幼稚。”书籍在语言文字的诞生可以说是把原始人类带入了一个旧碎片时期。人脑的思维深度远少于刚进化时期的,人们不再需以抽象思维思考,而只需拿具体思维遍察了。现如今,我们处于一个暂行崭新的碎片化时代,原先的具体思维也不再太多使用了,人脑的思维便又向后迈了一步。

终究,我们无须辩别碎片化是好是坏,不同时代的人必拥有相异的生活方式。

“碎片化”这三个字已经开始走进了人们的世界。那意味着什么呢?你知道么?

生活中,最常见的被碎片化了的东西就是时间了。比如:

今天,老师给你留了许多许多的作业,你不知道要先做哪一项作业。于是,你就先挑简单的做了起来。做着做着,你又想:这个太简单了,要不我先做些难的吧。于是你又开始做难的了。没做多久,你的好朋友来了,他邀请你去玩一玩。你就开始想:反正也做累了,先去玩一玩吧。反正我做作业一会就做完了。当你玩完了。回到家,发现已经很晚了,但你却还有好多作业没有做。

听完这个例子以后,大家可千万不要笑。仔细想想,这个人真的不是你吗?你真的没有过这种经历吗?这个例子不就好比我们常听到的故事:小猴子去摘桃子,又看见了苹果,于是扔了桃子有去摘苹果了。这时,它又看见了一只小兔子跑过,于是它扔了苹果去追小兔子去了。可是,小兔子跑得太快了,追不上,只好空着手回家了。

这里的小猴子就和我们一样。不专心做事,最后只能一无所获。

但是,谁又知道,被碎片化了的时间也能干很多事的呢?

被碎片化了的时间就是时间被人不平均的分成了好多块。我们可以在这一块块的时间里做许多事。比如:

你可以选一块时间,把你上次没看完的书找出来,把它给读完;你可以在这时间里把你还剩下一点就可以做完的事情给做完……

被碎片化了的时间即好又不好,就看你希望它是什么样,好不好,你有没有去好好的规划它。到时候,你就会发现,它就掌握在你手心里!