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留三分给优雅作文800字

admin 初三作文 2023-09-21 81

记得有一次,我去上海游学,发现餐厅里有我最爱吃的几个菜:油焖茄子,红烧土豆,糖醋排骨。我就兴奋地打了比平时多一倍的量,硬是吃撑了肚子才走的。但只要我走一步,肚子就疼一下,不得不弯着腰,捂着肚子走。没走一会儿,实在疼得厉害,只好蹲在墙边休息,看着我的样子,同学们哈哈大笑。我想,我要是不那么嘴馋,就不会这么狼狈了。

从上海回来后,我第一时间回村看姥爷,姥爷和往年一样,都在地里辛苦地劳作。我跑过去,帮姥爷把种子撒到地里时,发现姥爷在地上画了几个很大的长方形,我很不解,就问:“您这是干什么?这些地方还能多种几个玉米呢!”姥爷神秘地笑了笑,没有回答我的问题,只说了一句:“夏天你就知道了。”

时光在飞逝,从不停歇,夏天很快就来了,我怀着好奇的心情,兴冲冲地跑去了麦地。发现那里鸢尾花与迎春花交错着,与边上的蒲公英摆成了一个个“十”字图案,把一片片玉米分成了四个方阵,我在里面玩得好不乐乎,不停地赞叹姥爷的品味。姥爷告诉我,去年因为玉米太多,又种的不整齐,既不美观也不好采摘,现在看来又美观又好采摘啦!我当时真的很佩服姥爷能想出如此绝妙的好办法!

这也让我想起了一个故事,一位中年人因为头晕特地买了一个火车靠前的位置,当他找到位置后,看到一个小伙子坐在了他的座位上,他让小伙子起来,可小伙子说:“反正有好几个位置空着,别人也不管,随便坐下就行!”在和小伙子谈了几分钟后,他还是让小伙子起来了,他听到小伙子的嘴里叽咕着:“不就一个座位吗!较什么劲儿!真是有病!”中年人心里很是气愤,但是他还是忍了。小伙子下车后,他发现小伙子的伞没拿,犹豫片刻,冲着司机喊道:“麻烦您停下车!等一下!”车停了,他跑了一会,把伞还给了小伙子,才上了车。面对这份优雅,那个青年还会抱怨不休吗?

把七分,给享受,留三分,给舒适;把七分,给收获,留三分,给美丽;把七分,给道理,留三分,给做人。再说一次,当我们留下三分给优雅时,会发现,你收获的东西会比原来更好更多!

课间休息的时候,同学们三五成群,游戏活动可真不少!有老鹰捉小鸡,有跳皮筋……而我最喜欢的是“一二三木头人”游戏。

游戏规则很简单:在参加游戏的同学们中,选出一个站在前面一段距离当“捕捉手”,其余的参与者站在“捕捉手”的后面当“木头人”。捕捉手背对着喊数:一二三的时候,我们可以乱动,并向其聚拢包围。但当捕捉手喊出:“木头人”,快速转过身时,同学们就要像木头人一样纹丝不动。如果发出声音,或身体任何一部位活动,就会被“捕捉手”抓到身边作为俘虏,直到同伴来解救为止。捕捉手把所有木头人都抓走;或其中一个木头人成功接近并碰到捕捉手,或解救队友,下次的“捕捉手”就是谁。

游戏开始了,班里的买旭同学自告奋勇当“捕捉手”。一开始,木头人们都太兴奋,随便一动、扑哧一笑……这些都难逃买旭的火眼金睛,全部被抓,她自然又蝉联成为“捕捉手”。这一次,大家吸取了教训,喊数时,或动如脱兔,或步步为营;木头人时,各显神通,迅速停止动作,呈现出一个个稀奇古怪的姿态。有的一只腿刚刚迈出,金鸡独立;有的重心前移,弯腰躬身;还有的完全没能收住,被捕捉手逮了个正着。更有趣的是,还有的木头人看到旁边同学,由于嘎然而止做出的怪异动作,忍不住捧腹大笑起来。于是,受益的还是捕捉手,陆陆续续地抓到好几个木头人。剩下的寥寥无几,整个场面也变得格外肃静,还是我们几个文静而又意志坚定的女孩子继续坚持。捕捉手转身喊数,下一轮继续进行,这次木头人都成功地更接近目标,没有一个再被抓出。看着被逐渐靠近围拢,买旭大眼睛一转,似乎无意的斜头一看天空“看,灰机”,“哎呀、不好”又有两位木头人被成功捕获……

不能心态过急,排除诱惑干扰,稳扎稳打,专心致志才能逐步达到目标,学习生活不也是如此吗?真是特别有意思的游戏活动,我们都非常喜欢,同学间亲密无间的友谊,更在笑语中木头人般凝固,永远停滞在多彩多姿的瞬间。