周五,英语老师夹着试卷和一张名单走了进来,她说今天我们英语测试,考的好的有奖励,另外老师晚上发的题,按时完成的同学也有奖励。
试卷一发下来,我就开始“疯狂”的答了起来,这时有一道音标题拦住了我,我音标一直不懂,最基本的发音对于我来说都很难,这道题30分,扣得可不少啊!我一下子就头晕了,算了,先写下面几道题吧!其它题做完后,我又开始思索这道音标题。我仔细的看了一遍又一遍,我想起老师晚上发的音标,/a:/读“啊”,是长元音,于是经过我的千辛万苦,过五关斩六将,终于把这道题攻破了。我立马填上了答案,生怕慢了,收卷就来不及写了。老师说了一句“收卷”我满怀信心地把卷子交了上去,如释重负的叹了口气说:“哎!太险了,差点就晚了。”老师当即就改出来了,老师秒审的速度也太快了吧!我真佩服她,但我更不敢相信的是,我考了满分100分!太棒了。老师从包里拿出了一袋糖说:“苏子涵、任雨涵、邵小童……你们上台领奖,每个人都有三支棒棒糖,考满分的在多加三支,”哦,太棒了!我们高兴地欢呼起来。
我永远也不会忘记这位老师,她给我们发糖,是鼓励我们继续努力前进。
傍晚来临,一张黑幕笼罩了大地。伴着月色,一阵悠扬的二胡声,在小区里回荡。
循着二胡声,透过窗户就可以看到正在拉二胡的我。我的身体随着音乐的起伏而起伏,我手上的弓与琴弦摩擦,发出时而悠扬绵缠,时而欢快,又时而悲伤的音乐。
三年之前,我在少年宫学声乐,可是我最喜欢的了声乐老师——苏老师要走了,我十分伤心。后来,听说她要去我家附近教二胡,我想跟苏老师学拉二胡。抱着试试看的心态把我的想法告诉了爸爸妈妈。“妈妈,我想跟苏老师学二胡!”妈妈向我问清了来龙去脉后,她和爸爸竟然无条件地支持了我的决定。后来才知道,原来爸爸妈妈很喜欢越剧,越剧里的主伴奏就是二胡,这……
起初,我兴致勃勃。想到能拉各种好听的乐曲,特别是想到我以后能拉出家喻户晓《赛马》等曲子,我就更兴奋了。过了几天,我渐渐没了兴趣,因为成天就是拉空弦,整天“1515”地拉,想想就烦,甚至还不想去了呢!但是当我从书上看到“万丈高楼平地起”这个句子时,我的负面情绪就瞬间消失不见,化作我学习二胡的动力了。
终于,我度过了刚开始最枯燥也最艰难的阶段,手指都练出了水泡。功夫不负有心人,随着努力练习,二胡曲目的级别也飞速上升,我也是一起学习的小伙伴当中进度最快的一员。转眼一年过去,第二年暑假,我终于可以通过考级来展示自己的实力了。面对考官那严峻的脸,我的心里似乎住着只小白兔,在那里蹦蹦跳跳的。虽然考级的曲目练习无数遍了,但是一紧张开头还是有点磕磕巴巴的。后来,我渐渐与乐曲融为一体,如入无人之境,身体随音符跳动而起伏,仿佛自己手握缰绳骑着骏马,驰骋在一碧千里的大草原上。老师们还是很满意我的表现。
但是,由于乐曲开头没发挥好,只取得了三个良好的评价。于是,我暗下决心,以后要更加努力练习,争取拿个优秀证书。
果然,第二年暑假,因为自己发奋努力,我在这次考级中获得了两个优秀,在“建党70周年千琴颂”歌曲联奏活动中,因为我突出的表现力老师为我竖起了大拇指,小雯子姐姐称我为“戏精”。爸爸妈妈也对我赞美连连,还请我去吃了顿牛排——真香!
拉二胡,就是我的拿手好戏。