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与阅读成为朋友作文600字

admin 初一作文 2023-09-21 99

读书是每个人都做过的事,只是有的人把它当成一项学习任务,而有的人把它当成生活的一部分。同样是读书,有的人通过读书只是多认识一些字而已,而有的人却可以变得出口成章,唐诗宋词样样精通。

区别在哪里?是智商么?但是智商不也是通过阅读来提升的吗?我有个朋友,她真可谓是“腹有诗书气自华”,十分喜爱阅读,第一眼看见她就会觉得她与众不同,气质非凡。与她交往后,就会发现她秀外慧中,情商智商都高,她与我分享了一些关于读书的方法。

首先是要选择有用的书去读,只有读有用的书,我们才能学到知识,但是怎么定义“有用”二字,这个就是“仁者见仁、智者见智”了。我认为所谓“有用”就是适合自己的,从自己比较感兴趣的书读起,在自己喜欢类型的书中去通过阅读吸取营养,这样,阅读时就不会那么枯燥乏味了。

其次,便是设定读书目的,目的就是,我读这本书能学到什么,或是想学到什么。带着问题去读,可以提高你读书的主动性,一个人被动读书和主动读书,效果是完全不同的。一本书最精华的东西总是那百分之几,我们读书从薄读到厚,更要学会从厚读到薄,“取其精华,去其糟粕”,所以有的书我们没有必要逐字逐句的通读,有些地方可以一眼带过,遇到自己喜欢或看字生情的语句,可以在一旁做上批注或摘抄下来,这样可以提高读书的效率。

最后,是要设定读书的目标。我对它的理解是读了一本书后,要做到什么,要去实践,行动什么。所谓学以致用、知行合一,学到的东西能指导实践,才有它的价值。此外我们还要学会合理安排好读书的时间,有规律的去读,读书不能凭一时兴趣,心血来潮,我们要把阅读养成一种习惯,天长日久,持之以恒,享受阅读,让阅读成为自己生活的一部分。

目前我也还在不断探索中,希望我和阅读的友谊能更深厚一些吧!

“嘶——”的一声,让我的脑子里一片空白:我竟然把班级从学校图书馆借来的《三国演义》撕破了!

我慌了!我向四周环望,生怕别人看见这一幕。我放佛看见了图书管理员那铁一般的脸,又仿佛看见了班主任那凶神恶煞的眼神,还仿佛看见了自己那被骂的狗血喷头的惨状。

于是,我悄悄地将书放进了书架隐秘的一角。我又特意去了趟厕所,生怕有人发现我在“犯罪现场”。

整个下午我都无精打采的。

“阳阳,你怎么了?你怎么无精打采的?”冬冬喝着水问我。

“没什么……”我随便应了一声。

时间转眼即逝,一下子到了下午第四节课,班主任叫我抱着书跟她到图书馆归还。

管理员检查了一下,抽出那本《三国演义》,对我们班主任说:“你们班有书损坏了。”

老师说:“我会回去查。迟一点给你答复。”

老师转过头问我:“你知道这是谁干的吗?”

我强装镇定地说:“不知道。”

回到班里,老师的脸冷了下来。我看了一眼窗外,天也渐渐的黑了下来。

“这是谁撕破的书?”老师冷冷地问。

全班沉默。

“怎么办?怎么办?承认了吧!父母教导我们要做好孩子!不承认算什么男子汉!男子汉都是问心无愧的!”“不要承认!承认会被骂的!反正事已经过去了,没有人会知道的!”我心里的小天使与小恶魔打了好久的架,最终还是邪恶战胜了正义。

因为没有人承认,老师也不能强求,我们只好做了赔偿。

在回家时,原本美好的蓝天白云变得黑沉沉的,风咆哮着。我耳边始终响着老师“做人要诚实”的教导,但我的脚步还是没有转回学校的方向。

唉,一失足成千古恨!本来我可以承认错误,我却因自己的胆怯而逃避了。这虽是小学四年级的事,但我始终忘不了。