童年就像一幅画，已经够美了，有了游戏的点缀，这幅画变得更加绚丽多彩。那一次课堂上的“逗笑木头人”游戏，则为我们美丽的童年画卷，添上了浓墨重彩的一笔。
在同学们期盼的目光中，游戏开始了。“木头人”孟新田自信满满地走上讲台，“逗笑人”明宇也胸有成竹地出发了。这是谁也不让谁的架势，大伙儿可有好戏看喽！“123木头人，不许说话不许动。”
话音刚落，“木头人”摆了一个可爱的造型。瞧，孟新田双腿弯曲，双手手指张开，放在脸的两边，两只眼睛瞪得大大的，有趣极了！“逗笑人”明宇围着他转了一圈又一圈，真不知道他在葫芦里到底卖的是什么药。
终于，明宇使出了第一招：冲孟新田做了一个比鬼还丑的鬼脸。同学们看到他那挤眉弄眼的样子，不禁哈哈大笑，只有孟新田还在坚持。明宇看到他不笑又来了第二招：“二愣子耍赖”一屁股坐在地上，双手不停地拍打地面：“妈咪，我饿了，要喝奶奶！”同学们看到他这精彩的表演，顿时哄堂大笑，孟新田的嘴角也上扬了一点，眼看要坚持不住了。
明宇看到她快要笑了，赶紧乘胜追击使出了他的第三招：“超级肥臀”双手叉腰，背对着孟新田，不停地扭动他的大屁股，挑衅道：“平时你不是很能耐，有本事，你打我呀！”孟新田终于忍不住笑了，朝明宇的屁股上了一巴掌，终于，“逗笑人”明宇胜利了。
游戏还在继续，同学们都沉浸其中，笑容洋溢在每一个人的脸上，笑声回荡在教室里的每一个角落，伴着清风飘向窗外的蓝天……
五一假期，我们一家来到飞狐峪爬山，饱览一派美不胜收的自然风光。
来到山脚，我提议道：“这些山都已经爬过，游人又多，不如换一座清静一点儿的山。”爸爸妈妈同意了，我们站在了一座满是石头的山脚下。
爸爸带头上山，我紧随其后，妈妈则在后面慢悠悠地走着，还时不时为我和爸爸“咔嚓”一张。我们灵巧地穿梭在群石之间，一个大跨步，迈上了一块大石头；轻轻一跃，又跳上了一块高石头。我们正处于两座大山的夹缝之间，爸爸抬起头，望着左边的大山说：“说不定，我们要是从这里横穿到山顶，再走一段就能到达另一个有彩旗篷的山头了，我先上去探探路。”话音刚落，他就两步并作一步，蹿上山去，如猿猴一样敏捷。不一会儿，就登上了山顶，变成了一个小黑点儿，与大山融为一体。我和妈妈也行动起来，山上杂草丛生，找到落脚的地方并不容易，我们又没有爸爸敏捷，只能一步一个脚印，小心翼翼地爬着。终于，我们也爬上了山的顶峰。
我坐在一块大石头上，山风在我耳边呼啸，仿佛要把我吹下去似的。向下望去，万物皆于脚下，一切都是那么渺小，车如毛虫，人如黑豆。回头远眺，大片的绿色连着绿色，翠色欲流。我不禁吟诵起杜甫的《望岳》：“岱宗夫如何？齐鲁青未了，造化钟神秀，阴阳割昏晓，荡胸生曾云，决眦入归鸟，会当凌绝顶，一览众山小。”
站起身，我们继续向目的地走去，迎面是一座挂满彩旗的篷子，我向它飞奔而去。风，猛烈地吹着，既像在朗诵着彩旗上的经文，又像在歌颂着我们的成功。我，站在山之巅，成功的喜悦降临于我心头，一阵阵回音在山壁上，在我心间回荡着。
“爬山的所有的艰辛与汗水，应该是为了更好地享受登上山之巅的成功与收获吧。”我这样想着。
