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吹泡泡的游戏作文400字

admin 三年级作文 2023-09-21 124

“小泡泡,满天飞,好像串串小葡萄。数一数,瞧一瞧,五颜六色真热闹。”今天,姚老师给我们带来了吹泡泡的游戏,让我们都参加吹泡泡。

老师刚拿出吹泡泡的用品的时候,教室里有的人欢呼雀跃,有的议论纷纷,甚至还有的人准备冲上讲台抢泡泡呢!

同学们在老师的带领下,来到了教室外面,开始吹泡泡了。只见大家先把吹管蘸了一点泡泡水,然后放入嘴边,鼓起腮帮子,轻轻地慢慢地一吹,泡泡们就从吹管里争先恐后地跑了出来了,像在开着运动会。

同学们有的比谁的泡泡大,有的比谁的泡泡飞得高,有的比谁的飞得远,还有的比谁的泡泡可以长时间不爆掉……大家有着各种各样,五花八门的比赛条件。

过了一会儿,天空中飘着五光十色的泡泡,有圆圆的,像葡萄;有方方的,像魔方;还有尖尖的,像金字塔。我们吹的泡泡非常多,多的我们身边到处都有,泡泡大小不一,大的像皮球,小的像玻璃球,晶莹剔透。

唉!还没过一会儿,老师就带我们回了教室。此时此刻的我,还是想再多吹一会泡泡。

小草遇见了春雨,所以它破土而出;鱼儿遇见了小溪,所以它肆意畅游;鸟儿遇见了天空,所以它展翅翱翔;而我遇见了郭老师您,所以我茁壮成长,成为了一个快乐、健康的人。

在遇见您之前,我几乎没受到过肯定,同学说我弱智,老师告诉我的家长我的智商有问题,虽然我的父母不这么认为,但他们也认为我是个不折不扣的淘气包。我的成绩也从未能及格过。但从您踏入我们班级开始,事情就开始了悄无声息的变化。

您的个子不高,但却很有气势;留着一头短发显得精明干练;眼镜下的一双眼睛拥有神奇的能力,能在我回答不出问题时给予鼓励,在我做小动作时予以责备,在我走神时把我带回课堂。

您上的第一节课就让我对数学产生了浓厚的兴趣,您总能把枯燥无味的知识点变得生动有趣,让生硬冰冷的几何图形变得灵活可爱。于是我慢慢的开始了转变:我上课不再走神,总是认真听讲,您给出的问题和留下的作业,我总是竭尽全力去完成。我的成绩开始了天翻地覆的大变化,那学期期末,我的数学成绩在班中名列第二,只差第一名两分。我对其他的学科也开始了转变,都陆陆续续的开始上升。到您任课的第二学期期中,我的总排名在班级跻身前列。然而取得了好成绩的我不是再接再厉,而是开始了下滑,原因就在于我那自以为是的想法:学习不过如此,随便努力一下就可以了。就在这时,您将我请进了您的办公室。

我进入办公室时,您正拿着一根金灿灿的钢笔备课。看到我进来,您抬起头,示意我过去。您锐利的目光审视着我,我不由得低下了头。想象中的责备并没有发生,您举起钢笔问我:“它看起来亮吗?”我不解其意,点了点头。您将钢笔中的墨水全部挤出,然后问我:“你现在可以用它写字吗?”我仍然不知道您的意思,机械地摇了摇头。您接着说道:“它的外观确实是闪亮的,但这闪亮不会很久,因为这光总有一天会黯淡,但是只要它的肚子里有墨水,就算失去了光芒亦可留存,如果它在黯淡的那天来临之前,肚中没有墨水,它就失去了它的价值,终将被人们丢弃。我想要告诉你的是,在自己闪耀的时候多多充实自己,不要等到黯淡无光的时候再来后悔。”我羞愧之余又暗暗发誓要做“一把有墨水的钢笔”。自那以后,您手里那把金色钢笔的影子一直出现在我脑海,不断督促我前进,我的成绩也一直名列前茅。当我毕业时,您送给我了一只全新的金色钢笔,而且里面已经装好满满的英雄墨水。

如今,那支钢笔被我使用得早已黯淡,但我却一直留着它。它时刻鼓励着我,在我懈怠时提醒我,在我骄傲时教导我。每次看到它,我都会想到您,我的恩师。您是迷雾中的灯塔,让在暴风雨中迷失的我找到了方向,开始了不一样的旅途,开始了保持优秀的人生。