我的班主任是一位才华横溢、充满爱心的老师。跟她朝夕相处的每一个日子里，她无时不刻变换着色彩，令我们生产不同的情绪。
老师平时是黄色的。黄色，令人眼前一亮，感到充满活力。我的老师就是这样，在课间跟同学们打成一片，她微笑着，银铃般的嗓音在教室回荡。我们一起玩乐，一起谈笑。在我眼中，她更像是一位知心大姐姐，也像是我们学习生活中的一枚“开心果”。
老师生气的时候是红色的。不，红中带黑，还发着紫！老师发火时，眉毛拧成一个“川”字，脸涨得通红，眼睛瞪得圆溜溜的，眼神里冒着“火”光，嘴角上扬着，加上她的“劈书神功”，除了批评对象外，同学们都会避而远之，谁都不想被他那团熊熊怒火烧到。那缕黑色是老师阴沉着的脸，看上去令人瑟瑟发抖。紫色是火焰中的“杀气”，这种气势，即使不说话也能把人闷死。
老师上课的时候是蓝色的。蓝色是一种自然，宁静而静谧的颜色，她的课也是如此。她上课时候，并不是像潮水般猛灌知识，而是像涓涓细流一般，将一点一滴的知识慢慢注入我们脑中。每一节课都是那么妙趣横生，生动形象而又高效。短短40分钟，老师用她的独门秘笈“水流积累法”帮助我们在不知不觉中，获取了丰富的知识。
老师开心的时候是橘色的。她的笑容如同阳光般灿烂，又如同橘子般甘甜。每当我们取得进步或者收获荣誉时候，老师总是特别开心，但我从她的眼里更读到了一份淡淡的神秘，就像橘色那一丝迷离，或许那是老师在暗示我们不能太骄傲吧。
老师关心我们的时候是白色的。白色除了素雅之外，还有一份圣神。比如一个同学膝盖擦伤了，当血肆意流淌下来之时，当同学就要大喊出声时，一个白色的身影匆匆赶来，一个软软的创可贴及时地贴在了同学的膝盖上。老师关切地问：“还好吗，休息一下吧！”说完便扶着同学离开了。此时，老师真像一位“天使”。
这就是我们的“彩色”班主任老师，在我们的学习生活中，她帮助着我们，引领着我们攀登知识的高峰。每一天，都是色彩缤纷而有爱的日子。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户���尤眨�总把新桃换旧符。”又是一年的好光景。作为一个杭州人，对杭州的年自然是有几分了解。
贴春联，是全国各地都有的习俗，杭州也不例外。每年这个时候，我都会来个除旧迎新，把旧的春联用手撕下来，可那旧的春联就像个淘气的孩子，跟我对着干，紧紧地贴住墙，就是撕不下来。要不就用水攻呢？这个主意不错，我为我的好主意沾沾自喜。于是，我提来了一桶水，用抹布把旧的春联抹湿，再用刷子将它弄下来。解决了这个问题，新的问题出现了，究竟哪幅是上联，哪幅是下联呢？该贴哪边呢？我拿着春联，急得像热锅上的蚂蚁——团团转，不知该如何下手为妙。爸爸告诉我，春联讲究平仄，平是一、二声，仄是三、四声，一般上联的最后一个字一般是仄声，下联的最后一个字一般是平声，这样我们读起来顺口。我把对联交给爸爸去粘贴，我则站在一旁或帮忙或指导，在那时不时的“右一点，左一点”中度过。直到把上联、下联和横批一一完好地粘贴到门边的墙上为止。我们就这么忙了一下午，这会儿总算大功告成。红彤彤的对联映在我们的脸上。我忍不住轻轻念了出来，下联是：“龙启吉祥云蒸霞蔚。”上联是：“花开富贵人寿年丰。”横批是：“龙腾瑞气。”我突然想起王安石写的那首诗-——《元日》，这虽是常见的春联，但表达不都正是“兴旺”吗？
年味儿，自然也是有美食的一席之地，春卷，是其中的佼佼者。春卷的主要做法是用烙熟的圆形薄面皮卷裹馅心，成长条形，然后下油锅炸至金黄色浮起而成，一口咬下去，喷香扑鼻。馅心可荤可素，可咸可甜，品种有韭黄肉丝春卷、荠菜春卷、豆沙春卷等。年夜饭是一年中最丰盛的晚餐。这种丰盛的晚餐，只有在自己的家里吃，才会倍感亲切与温暖。年夜饭，代表了亲人们团聚的激动，代表了古代劳动人民对团圆的重视。那时，在屋内，我和家人们围坐一桌，有说有笑，欣赏着屋外的风景和屋内的春晚，品尝着我们亲手做的各种菜肴，突然觉得，所谓幸福，就不过如此吧。
杭州的春节很普通，但这就是我记忆中的春节，平凡中有着年味儿的春节。
