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感谢那个为我提灯的人作文800字

admin 初一作文 2023-09-21 56

我喜欢帮班级做事,他们常说我写作业一点儿也不勤快,反而帮老师做事动作很快。其实,这要归功于我的启蒙老师�D�D幼儿园的金老师。

小时候,我很内向,与别人相处不大好。人家碰一碰我的东西都不行。打个比方,幼儿园刚开始的时候,我都是抱着我的“米妮”,不管去哪,你都能看见一个小女孩,抱着一个比她还大的公仔。结果有一次,班上一小女孩看见了公仔,特别喜欢,也想抱。就在她要碰到时,我以为她想抢我的,就突然咬了她一口。家长们知道了这事,认为我是一个坏小孩,都不让大家跟我玩。没了朋友的我,变得越来越内向。

还好有金老师。当时,我一点儿也不后悔,即使对我万分严厉的妈妈,对我也没有一点办法。妈妈二话不说就要扬起手打我,我怎么也没有想到,这个时候金老师挡在我前面,拉着我的手,对我妈妈说:“宣伊妈妈,孩子不是用来打的!”我妈一呆,顿时红了脸,手不自然地放了下来。

老师把我带到她的办公室,蹲下来,用慈祥的目光看着我,问我,“宣伊,为什么咬人家呢?”“她拿我的东西!”“那你就咬人家吗?会咬人的孩子是不能得到老师的糖果的!”糖果是我们孩子心中的珍宝,有了糖果就好像有了全世界。“嗯……”“那我们去道歉,做一个好孩子,好吗?”我思考了一会儿,答应了。

老师替我挡住妈妈的怒火时,我的心中已不由喜欢上了这位老师。后来,老师在全班面前表扬我,说我是个勇于认错的孩子。老师没有伤害我的自尊心,反而帮助我化解困境,这事之后我更开朗了。有同学对我说:“我妈妈说你是一个好孩子,我想和你做朋友!”我内心高兴极了,感谢有老师帮助了我,不然,我就没有朋友了。

老师对我的印象也越来越好。吃饭时给我加个包子,多一杯牛奶,多两个小棕子。文艺汇演,我每次都主持,每一次公开课,我都在。我也愿意主动与小朋友们玩,主动帮老师忙,因为我发现,我特别爱做会被老师表扬的事。

我上小学了,一开学就喜欢帮助老师,待同学友善又宽容。性格也变得外向开朗。这些进步多亏了在我人生求学起步时得到的保护、鼓励和帮助,让我发现自己的不足,纠正了原有的偏差。老师像黑暗中的提灯人,提着一盏明亮的灯,让我从黑呼呼的洞里钻出来,爬上了明亮的山头。金老师,感谢您照亮了我最初的路。

分数是什么?在大多数人眼中,分数是对学习的肯定,也是对不认真的人的一种批评,许多家长就以此判断孩子的好与差。我却不以为然,我认为比分数更重要的,是孩子脸上的笑容。

生活中常有这样一个画面:一个上中学的孩子,有一天,学校里发生了许多有趣的事,除此之外,老师还交代了几句话,让他转告家长。他和其他同学一样,高高兴兴地回了家,急切想与家长分享这份快乐,但家长还没回来,于是他就怀着这颗快乐的心,心中一片清明,白天教的都一一浮现,写作业当真“下笔如有神”。快写完时,妈妈推门而入。孩子一见,更是欣喜,急急忙忙站起来,想说出今天的开心事,“妈……”还没说一个字,一句话先传了过来,“今天考试多少分?”“98分。”“你那2分怎么丢的?这么简单的题都丢分,上课听没听?”

一阵怒骂后,孩子一屁股坐倒在书桌旁的椅子上,心中不再清明,耳边充满了怒斥声,题目在他眼里,由简变难,他艰难地重新拿起笔,可是白天老师讲的内容已经在脑海中跑得无影无踪,大脑一片空白。第二天来到学校,前半篇作业端正流畅,后半篇却是狂草加错误,于是作业被课代表怀疑代写,该对家长传达,需要反馈签字的本子也交不出来,又挨了批。所有的该说和想说的话一直压在心里无人倾诉,一切都化成了他的压力,终目郁郁寡欢,心情低落,原来还不错的成绩,后续却只下不上。

然而生活中还有一些幸运的孩子,我就是其中的一个!原先,我的成绩在班里是中下的水平,拿回的试卷普遍只有80多分,试卷上“红叉叉”纵横交错。而我的父母并不会责备我,总是给予我鼓励,并且帮我分析试题错误的原因,耐心地讲解这种题目的做题技巧以及解决公式,遇到他们也“不会”的题,我们就会一起对这道题进行探讨。就这样,在小学的几年里,我的成绩逐渐进入了班级的中上水平,得到的“红叉叉”也越来越少,在家长的帮助下,我的成绩甚至超越了某些“高分孩子”。同时,我的开心与不开心,我所对父母说的每一句话,都能引起他们的共鸣,相比于那些“高分孩子”,我与父母的交流也是连通了父母与我心灵的桥梁,使我时常怀有一颗开朗快乐的学习心。

孩子的心本都是开朗、乐观的,然而却时常被家长无情抹杀。事实证明,一个中学生的心态与其学业成效是息息相关的。快乐学习,是每位学生的梦啊,为什么无法实现?因为那些只注重分数,而不关注孩子内心的家长们!本来,沟通是家长与孩子相互了解的桥梁,可以进入孩子的内心世界,帮助孩子走出青春的迷茫。而现在,家长就只会一招:望子成龙。孩子如果是小龙,自然能长成大龙,但如果孩子是小蛇呢?怎么进化为大龙?请家长们为了孩子的快乐学习努力吧!成绩差,分数低,未必不好,但在不快乐中培养的“高分孩子”,肯定不好!