画中自有情趣，一副画是一件趣事，一幅画是一种情感，观画后，领略其趣味，乐趣无穷；感受其情韵，意犹味尽。
秋风送来一习清凉。葫芦叶上垂下几个黄葫芦，在那周围，几串藤蔓蜿蜒。
正欲观景，一黑点瓢虫爬上藤蔓，十分休闲，它并非预料到，四周危机四伏，两只刚脱离妈妈的小麻雀飞来，画面停滞，但依旧能想象到，瓢虫离死亡并不远了……
这便是一幅名为《秋趣》的画，它是我的画作，如若我描叙的动态事物果真调起了大家的感官与想象，那么你便欣然地感受了画中的趣味。
江南水乡，笛声幽幽。古城的一幢幢老建筑，经历了岁月的冲刷，更添一股独特的韵味。
在那斑驳的桥上，蜒升出几串绿叶，那绿叶随飞飘扬，在远处观看，更能让人在第一时间想起江南水乡的苏州。
桥下的小河，清澈见底，一位船夫，悠然地撑篙，放飞着心情；远处一座小桥上，行人步履匆匆，岸上的房屋粉墙黛瓦，第一幢贴着门联，那门联似乎有些破碎，并不能看清字迹，楼上方窗半开，也许是它的主人忘记关了吧！
再移目眺望远方，那些个建筑变得朦朦胧胧，如云里雾里般的美妙，似幻化成的清纯女子，舒展着雨雾中的情韵，抬眸凝视画面一端，隐约看到两行笔墨字体，也跟“江南水乡”有关。
这是一幅画，一幅垂直的长方形画作，可以成卷收藏，它的创作者正是我的老师。
细腻的江南水墨画，应该费了老师不少心血，也许会有一个月或两个月甚至更多的时间。
细细品赏，画中牵出缕缕的情丝，带着江南水气，纠结着家乡的情结。它在情景的交融中，静静诉述着江南的故事……
画中自有情趣，创作也好，欣赏也罢，那些风格迥异的画作中，会有你的情愫，定藏你的趣事！画中自有情趣，快来感受它的趣味，愉悦你的心情，收获到更多惊喜吧……
也曾想做一只雏鹰，不受拘束，自由翱翔。殊不知自己还在那片天空下，从未走远。
“把外套带上，快，这星期会冷的。”“不用，我心里有数。”“快带上，到时候冷了我可不给你送衣服！”“不送就不送，受一下冻又不会怎样！”我多少次抗拒过父亲的要求，这一次，我还是这么做了。
由于上学的原因，晚上走读回家住在姑父家里。我家与姑父家相距有很多距离，所以都是周一父亲送我上学，周五接我回家，期间的晚上都住在姑父家里。
所以我觉得带不带外套也无所谓了，就上学这点路受点冻也不是太大的问题。我已经初二了，连温饱都需要父亲管束，心里很不是滋味，对此我都是抗拒的。
走在放学的路上，低气温和冷风时刻都捎走我的体温，一点再一点。终于耐不住，身体战栗起来，“没事，马上就回姑父家了。”我可笑地安慰自己。
可是冷风绝对不会收敛自己的寒冷，在呼呼风声中，仿佛听到寒鸦扑飞时，被拍落的那片羽毛任凭冷风碾压的声音，无助的，飘起又压下，拖过又翻滚。如此恶性循环。此时我只想快点找到姑父，快点带我回家。
直到撞见姑父的眼光，我加快步子向前走去。他也向我走了几步，张开手上的外衣，立在我面前。“快穿上。”我应当顺手就套上这外套，但是衣服的颜色、外形阻止了我的行动。“这件是我的衣服啊？！”我对姑父说。“对啊，快穿上先。”这时被冷风打醒的我才伸出手来，套上。
衣服穿上了，也暖了不少。但是为什么心里有种说不出的滋味呢？“这是爸爸送来的吗？”我终究还是问了这个问题。“对，今早送来的，那是你已经在学校了。”
这时夜的凉在脸上穿梭，渗进了一丝苦涩。这时候我多想见见那张为我操劳大半辈子却还省不下心的老脸啊！
我一次一次地拒绝他的管束，他却一次次的做出违背他的话的行动。我一次一次得挣脱，他却总在我身后。我一次一次地想自由，却仍在他广阔的天空下，从未走远。
在都市的那一边啊，有一个人。请告诉他我从未走远，再也不会走远！
