每个班都有一个堪称“活宝”的少年，我们班也不例外。他，就是王予哲。既是我们班的语文课代表，又承包了我们班的所有笑点。
他戴着一副黑框眼镜，有着小小的眼睛，大大的嘴巴。他最显著的特点，就是两条大长腿。
他十分幽默，一到英语课，便是他的主场——他每次都会找到英语王老师的错别字，或者大声地说出老师的错误，有时还喜欢插话，王老师每次都被他气得哭笑不得。但是，别看他每次上课都调皮捣蛋，他的成绩还是很好的呢！记得上次期中考试，试卷有些难，许多同学都没有考好。而他，成绩是108。5，是我们班的第二名。我特别纳闷：为什么王予哲在课上那么捣蛋，但是成绩却一直不会掉下去呢？在一次英语课上，王老师告诉了我们答案：“你们别看王予哲每天上课嬉嬉笑笑地，他在家里还是很认真的。”哦，原来是这样，我也要向他学习！
你们可别看王予哲在英语课上那么活泼，一到语文课，他便安静了……
语文课上，除了能听到他发言的声音之外，就根本听不到他的任何声音了。他端坐在座位上，双眼紧紧盯着老师，笔也始终不离手，一直在专注地听着老师讲课，同时还记着笔记。这时候的王予哲，仿佛就是一个充满智慧的学者，再加上那副眼镜，就更像一位学霸了。
到了数学课，王予哲便又活跃了起来，开始寻找姚老师的口误。每到他大声的说出口误时，我们便会哄堂大笑。这时候你就会看到一个非常搞笑的场面——所有同学在座位上笑得东倒西歪，而姚老师则站在讲台上，哭笑不得地看着我们。
这就是我们班的“活宝”王予哲，时而幽默风趣，时而安静地像个美男子。有这样的“活宝”同学，谁能不爱上这个其乐融融的班级呢？！
“那是不是垃圾……”我死党之一的她盯着操场绿草坪上的饮料瓶迷茫的问着。她有上体育课不戴眼镜的习惯。
“嗯，空瓶子。”我答。她立马皱了眉头，蹬蹬蹬的跑了过去。啥？她干啥去？只见她捡起那个垃圾。没错！她捡起了那个垃圾！然后轻车熟路的丢到了垃圾桶里。我……受惊了！不用照镜子我都知道我那时一定被吓到鼻孔放大。她又蹬蹬蹬的跑回我们身边，无所谓的拍拍手。这是我第一次见她捡垃圾时的情景。
我从没想到身边会出现这样的一个人。从小到大，谈到环保，总能听到教科书式的回答：不要随手乱丢垃圾。也就仅仅是不乱丢而已。甚至乱扔也是普遍现象。每当我把手头的垃圾专门扔到垃圾桶里时，都曾暗自得意：唉，我怎么这么环保呢。现在想起，不禁无地自容。
她与普通人不一样的这一点，不知从第几次捡垃圾起，便轻而易举的赢得了我的欣赏与喜爱。可能是那一次：
上午的第四节课终于结束了，我们四个边聊天边向西门走去。路过食堂旁边，两个正嬉笑打闹的男孩吸引力了我们。他俩拉拉扯扯的，一个不小心，个子矮一点的男孩就把高个子男孩手里捏的，刚从食堂买的，吃了一半的炸串串打翻在地。“哎呦呵！”高个子男孩伸着脖子怪叫着，去追矮个子男孩，俩人没有分多余的一眼给这躺在地上的、可怜的、沾满辣子的炸串串，和串串上套的防油纸袋。这下可惹我们几个不高兴了。“乱扔垃圾！”她嚷道，回头与我们相视一笑，便撒腿儿去追那俩“罪魁祸首”了。一把拉住高个子男孩，她正色说：“同学，不可以乱扔垃圾。”“去和我们把它捡了！”在我们几个一人一句的猛烈进攻下，俩男孩面上尴尬之色越来越浓，灰溜溜的把垃圾捡了起来，拔腿溜了。成就感一下子满满的充溢在心里，我们有说有笑的往西门走去。
从此，我们谈到她，总能不约而同的反应出来：捡垃圾！虽是笑嘻嘻说的，语气中却没有丝毫嘲讽，倒会不自觉的含着欣赏的意味。
许是和她待得久了，我们几个都在潜移默化中有了捡垃圾的好习惯。走在路上看到扎眼的垃圾，总是抑制不住捡起来的冲动，也抑制不住的想起了她。我从此再都没有乱扔过垃圾。
一次出去滑冰，我看到冰面上有一个垃圾，便颤颤巍巍的伸手捡了起来，她站在我旁边扶着我，肯定的说：“Nice。”我傻不拉唧的像接到糖果般欣喜。和她相处的越久，就越为她着迷，喜欢这个不一般的她。
我忍不住的欣赏她，愿俯身捡起垃圾的她。
