森林里有一只骄傲的大公鸡，它有一身金黄色的羽毛和一顶火红火红的鸡冠，十分美丽。
有一天，大公鸡在森林里玩。一只小鸡跟它问好：“早上好，大公鸡，你在玩什么呢？”可大公鸡没有理小鸟，骄傲地走了。它觉得森林里的动物都没有它美丽，不配和它说话，和它一起玩。它想要去森林深处，躲开这些动物。路上，一只小兔子看见大公鸡朝森林深处走去，它想：森林深处有一只大灰狼，大公鸡去了，会被大灰狼吃了的。它赶紧追上大公鸡，喊道：“大公鸡，等等我！”可大公鸡头也不回，像没听到似的。小兔子继续大喊道：“森林深处有大灰狼，你去了会被吃掉的。”可大公鸡还是不理小兔子，自顾自地走着。小兔子见大公鸡不理它，也生气地走了。
大公鸡骄傲地走进森林深处，不理睬任何动物，就好像它是神圣的女神一般，可危险却离它越来越近。
一只藏在草丛里的大灰狼早就盯上了大公鸡，它想：这只鸡可真大胆，今天的午餐有着落了。等大公鸡走近，大灰狼飞速地跑出去将锋利的爪子伸向大公鸡。大公鸡看见大灰狼，惊慌失措，拼命逃跑，大灰狼紧紧地跟在后面，好几次差点抓住大公鸡。大公鸡这才后悔没有听兔子的话，它一边跑一边喊：“救命啊，救命啊！”一只大狗路过，听见是大公鸡的声音，想起它平时对待动物们的高傲模样，摇摇头离开了。后来，大公鸡被大灰狼抓住了，它留下了悔恨的泪水。
“天生我材必有用。”这话用来形容我们班的同学可谓是十分恰当。在我们班，人人都有一技之长，而有部分同学，在一些科目上独占鳌头，因此成为我们班的“牛人”。
深思熟虑，作答数学精妙
“恭喜我们班这次数学考试共有四名同学得了满分。”、“很可惜，咱们班这次数学测验只有一人得了满分。”每当数学老师宣布数学考试成绩时，我似乎都能听到他的名字高登黄甲。每当数学老师在课上讲到难题时，让我们动脑筋思考，老师接连叫了几个同学回答后，都没得到正确答案，老师此时眉头微皱，期待的目光开始变得略带生气。
正当大家伙儿的后背渗出冷汗时，他却带着自信的笑容，不慌不忙地走向讲台，“噌”地跃上讲台，仔细看了几眼题目后——左手插在裤兜儿里，右手潇洒地在黑板上“唰唰”地写下一行行答案，老师在一旁倚着讲台，看他写完后，脸上露出了欣慰的笑容，我们也如看到了救世主般地向他投去了敬佩的目光。正是在他的带领下，越来越多的同学大胆地走向了“打开数学奥秘之门”的讲台。
他，就是我们班学习数学的牛人——施雨廷。
意气风发，书写运动青春
每逢学校体育节，原本极少热闹过的操场顿时变得热闹起来，我们班的同学也都个个摩拳擦掌，想要为班争光。我一边听着广播里：“现在，第四道的选手已经进入最后一百米的冲刺！”一边站在终点紧张地盼着什么。此刻，广播里略带惊呀地喊道：“超过去了！超过去了！第二道的选手突然加速超过了第四道的选手，他正奔向终点！”
紧接着，我便看到了他——咱们班的选手：穿着一条深黑色的运动裤，上半身穿着黑色的背心，头发被风吹得向后扬，如同一首黑色闪电，冲向终点。“嘟”的一声哨响，正宣告着他的胜利，我们班的胜利！
他，正是我们班的运动牛人——李福。
“天生我材必有用。”每个人都有自己擅长的地方，正如咱们班上的这些“牛人”，他们激励着全班：做你自己最擅长的事吧，成为一名“牛人”。
