眉山的夜景非常迷人，不信我带你走一走。
小北街华灯高照，明亮的橱窗，绚丽多彩的广告，把小北街装扮成了比白天更美的“不夜城”。
眉州城楼宏伟壮丽，金碧辉煌。城楼上五颜六色的旗子随风飘动，好像正在欢迎五洲四海的旅客。
东坡金城的广场上亮起来了。那里的人可真多，有的在跳广场舞，有的在滑冰……三苏祠里古老的银杏树被灯光映衬得美丽极了！
眉山最漂亮的夜景是在东坡岛上呢！公园里，照明灯、草坪灯、喷泉灯、礼花灯，装点着美丽的公园。东坡湖像一面大镜子，映着雄伟的远景楼。一阵微风吹过来，这面镜子好像在跳舞，好看极了。
晚上七点半左右，公园里人山人海，大家都迫不及待地等着音乐喷泉的开始。随着悦耳动听的音乐响起，喷泉也欢快起来了，你瞧：这些喷泉千姿百态，有的像绽开的花朵，有的像冲天的火箭，还有的像婉转的舞姿，美丽极了！喷泉忽高忽低，高的看起来比远景楼还高，低的看起来比我还矮，简直看得我眼花缭乱！
这就是我们眉山的夜景！它是眉山一道最亮丽的风景线！
我爱我的家乡眉山，更爱眉山的夜景！
上课了，老师来到了教室里，对我们说：“同学们，我们今天就来玩一个游戏吧！”说着，老师在黑板上写了“拆字”两个字，同学们个个疑惑不解，“拆字”，字可以拆开吗？要怎样拆字呢？难道说，拆开后还有奇妙的东西？
老师看着大家疑惑的神情，在黑板上又写了“贵贱”两个字，说：“贵和贱都是贝字旁，但意思不同。在以前，贝代表钱，‘贵’就是人把钱踩在脚底，很高贵；而‘贱’就是人把钱围在左右，成了金钱的奴隶。”听了老师这么一番解释，大家茅塞顿开。原来就是把一个字拆成多个部分，从而明白这个字的意思。
就这样，老师又写下了“聪”，一个同学高高地举起了手，老师让她来回答，“把聪分成耳和总。”话音刚落，老师招了招手，又让她坐下了。此时，另一个同学又举起了手，胸有成竹地回答道：“分成耳、倒八、口、和心，因为一个人只有用耳朵听，眼睛看，嘴巴说，心里想才能变得聪明。”话音刚落，教室里立刻响起了雷鸣般的掌声。
老师又写了一个“闷”字，同学们个个跃跃欲试，而其中一个同学回答：“心被关在了门里面，很郁闷。”老师又反问：“怎样才能不郁闷呢？”他撅着嘴思考着。老师只好帮他说：“要出去亲近大自然。”又是一阵热烈的掌声响起。只见老师又挥笔写下“趣”字，同学们个个左顾右盼，只有几个人勇敢地举起了手。其中一个说：“分为走、耳和又。”老师摇了摇头，另一个又回答：“应该是走和取。”“那意思呢？”这个同学被问倒了。教室里一片沉默，大家都托着腮，苦思冥想，老师只好再次出手相助：“走出去，边走边取东西，就有趣了。”大家这才恍然大悟，感慨道：“汉字蕴含着深刻的哲理，真神奇啊！”
每个汉字都经历了一段不可猜测的道路，才能流传到现在。它是中华名族的智慧结晶，它是中华名族的伟大创作，它是中华名族的光辉荣誉。
当我听到“汉字”这个词时，不禁肃然起敬。汉字！我真想对你说：“我爱你！”
